步行训练的时机一般在患者达到______________以后，患腿承重达总体重的_______以上，并可向前迈步时才可开始。
小腿截肢者，应增强膝关节屈伸肌，尤其是____肌力训练。
言语治疗最初的训练时间限制在_____________内。
运动处方中应明确写出应做的__________、训练活动和________。
运动处方中应明确写出应做的____、训练活动和____。
文娱训练活动作用____、____、____、____、____、____。
凡有言语障碍的患者均可接受言语治疗，但对伴有_______、______、____、______、_______以及无训练动机或拒绝接受者言语训练难以进行或难以达到预期效果。
感音神经性聋患者的治疗原则是早期___________、早期___________、早期___________，适时进行___________训练，适当应用___________。
推平车时护士应站在患者的____________________，以便观察病情；上下坡时，患者头部应位于____________________。
偏瘫患者上下楼梯训练应遵照____________先上，_____________先下的原则。
排痰训练包括____、____、____和____。
凡有言语障碍的患者均可接受言语治疗，但对伴有____、____、____、____、____以及无训练动机或拒绝接受者言语训练难以进行或难以达到预期效果。
SCI患者肌群起止关系可以______________________。
阻塞性肺部疾病康复训练中重建生理性呼吸模式，训练要领：思想集中，一放松、____，____，呼时经____，吸时经____，____，不可用力。
当进行膝关节本体感觉训练时，我们往往可以采用________________训练对膝关节周围的肌肉和神经进行刺激和训练，以加强本体感觉，避免膝关节损伤
训练“提沉”的目的是训练学生________的运用。
针对 尿失禁患者进行 水出入量控制训练时饮水和排尿的间隔在 _________ 小时，与体位和气温有关。
当进行颈侧后方肌肉牵伸训练时，应上身直立，右手扶头于 ________________，左肩向下沉，右手轻轻用力，将头向右、前方拉伸，在最大活动度处保持15〜30秒后还原
肾活组织检查操作前需指导患者训练____和____。
心理技能训练计划的特点是______及______。心理技能训练计划的特点是______及______
行驶车道绿色箭头灯亮时，但摩托车前方人行横道仍有行人行走，应______。
对尿失禁的病人进行膀胱训练时，除非病人有其它身体状况的限制，否则应鼓励其每日摄取______ml液体。在训练期间，应帮助患者拟定排尿时间表，以建立规划的______。
当起重机的行走机构是由两组机械上互无联系的电动机驱动时,制动器动作应同步,制动时间、______一致。
COPD患者进行呼吸训练，主要有____、____两种训练方式。
