（）应在录音录像完成后将录制的视听资料和其他业务档案一并反馈至承保保险公司。
如发现有人持有录音、录像设备，加油员首先就应该礼貌地将媒体记者引导到加油站经理处。
设置在车站的广播机柜中安装了录音模块，可对本地的每次人工口播进行记录，记录的内容包括广播的（）广播开始及结束时间等信息
将录制好的音频文件导入到电脑中的一般顺序是（）。 a.检查设备管理器，查看USB驱动程序安装是否完成 b.安装驱动程序 c.连接计算机和录音笔 d.将数据采集到电脑中进行编辑 e.运行VoiceYepp程序）
数码录音笔录音前，首先要进行必要的设置，如：选择合适的录音模式、声音稳健的存档位置以及（）等。
多线制消防广播是由消防专用扩大机及广播分路盘、扬声器等组成，广播扩大机的音源有指挥员的麦克风和广播电台（录音盒卡）的信号，当发生火情时，消防值班人员可根据情况手动决定，向哪几层进行疏散、诱导广播。当按下某N层的广播分路按键后，（）的广播转入火灾事故广播状态（切断播放背景音乐），广播录音装置开始自动录音。
在GoldWave软件设备控制器属性界面录音设置中，选中（）键可以防止错按了录音键而破坏了原有声音文件。
在设置好演示文稿放映效果以后，演示文稿就可以自动进行播放演示了。
侦查人员在涉嫌故意杀人的张某住处将其抓获，经当场对其住处进行搜查，提取作案工具匕首一把，对搜查过程进行了录音录像，但因情况紧急，需要立即对张某进行讯问，以尽快确定同案犯李某的去向，未能制作搜查笔录、提取笔录和扣押清单。事后，侦查人员制作了书面情况说明进行解释，该匕首可以作为物证。
PowerPoint 2010 幻灯片编辑中，要设置幻灯片的配音（录音），应该进行的操作在（）。
录音仪声控（SC）录音方式是当外界声音信号输入，其幅度达到设定值时，设备开始录音，声音信号停止后，设备延时（）秒钟自动停止录音。
车站广播设备设置有录音音频输出接口，在车站进行人工广播时可将对应的广播内容输出至录音设备进行记录。
磁带放音前臵放大电路与家用录音机前臵部分相似，作用是将磁头感应到的音频信号进行放大后，送给后级电路。（）
刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学生播放录音材料，学生听录音并完成相应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最适合的教学环境（）
会议录音整理后不用送讲话人或发言人审阅就可以直接记录到会议记录本上。
销售人员引导客户利用银行网点内设置的各类终端机操作购买理财产品，无需进行录音录像。（)
甲欠乙钱，乙用手机偷录谈话录音，期间甲承认欠钱并商量能不能晚一点还，后两人打官司，乙不能提供原件，便将偷偷录的录音剪辑后交给法院，但剪辑后的内容与事实相符，佐证了事实，问该录音有无证据能力？（2018年仿真模拟题）（）
LY-05录音板自检完成后，2A亮表示USB正在转储“灭”USB转储完毕（）
【多选题】帐套自动批量备份的好处() A. 一次可以备份多个帐套 B. 一旦设置之后，系统就会根据设置的时间定时在后台进行自动进行备份，无需手工干预 C. 提供了帐套备份情况的日志记录功能，可以查看到帐套备份的执行情况 D. 提供了方案维护的功能，可以将对于帐套备份所做的设置以方案的形式保存 E. ，以后需要执行时，直接选择这个方案执行
根据题目要求完成下列任务，用中文作答。请根据以下教学片段。回答问题。（1）教师播放录音，学生听录音选取图片，听完后教师立即提取反馈，学生能够给出正确的选择。（2）教师再次播放录音，要求学生听录音补全对话。教师播放了一遍录音，没有留出学生填空的时间，而是开始提问学生两人一组朗读填写好的对话。Salesgirl: Good morning. What can I do for you？Tang Hua
1、请按照影子跟读法步骤（附件里有解释），跟读附件英文节选材料（附件中共有2篇材料，分为易、难两个难度级别，请选择适合自己的一篇跟读）。完成影子跟读法三个步骤后，请将自己的跟读录音和文稿放置在一个压缩文件包并提交（文件大小不超过50M，否则无法提交成功）。 评分标准： 互评时根据具体情况给分，按要求提交了录音和文字，最低给60分。如果只有文字，缺少录音，只给10分。如果有录音，没有文字，可以给100分。如果录音不是给定的材料，扣20分。
车载台能对车载通话及调度员的语音命令进行录音，自动记录呼叫方的信息以及录音发生的日期和时间，并能回放（应能通过查询、选择进行回放）、转存，录音时长不少于（）
某用户想录制收音机里的节目,他将音频线一头插在收音机的耳机插孔,另一头插在计算机声卡的Linein口上,但用户在WindowsXP中用录音机录音时却不能正常录制,己知用MIC录音正常,可能的故障原因是（）
1、本单元作业设置两种任务，同学们可以自行选择其中一种完成。 （1）朗读「手の仕事」这篇文章或其中任意段落，录音，电脑提交音频。 （2）自选一篇文章或段落或句子朗读，录音，电脑提交音频。 （本单元作业可选做，不记入总评成绩）
