量值溯源是（）

A . 正确 B . 错误

A . 必须有一级参考物质 B . 参考物质的理化性质与实际临床样品接近 C . 常规测量方法特异性高 D . 不存在基质效应 E . 测量方法对基质效应不敏感

A . A.用一级参考测量方法直接测量样品 B . B.参考物质与实际样品具有相同的基质 C . C.建立参考实验室 D . D.各测量方法的测量值与已公认的标准发生联系 E . E.常规测定方法具有特异性

A . 正确 B . 错误

A . 校准 B . 测量 C . 计算 D . 检测 E . 检定

A . 正确 B . 错误

A . 校准物的互通性 B . 校准物的可靠性 C . 校准物的代表性 D . 标准物的互通性 E . 标准物的代表性

A . 正确 B . 错误

A . 国家法定机构授权范围内检定/校准证书和测试报告 B . 国家专业站出具的检测报告 C . 经认可的校准实验室出具的校准证书 D . 测量仪器的出厂合格证

A . （A）检定是对计量器具的计量特性进行全面的评定；而校准主要是确定其量值 B . （B）检定要对该计量器具做出合格与否的结论，具有法制性；而校准并不判断计量器具的合格与否，无法制性 C . （C）检定应发检定证书、加盖检定印记或不合格通知书，作为计量器具进行检定的法定依据；而校准是发校准证书或校准报告，只是一种无法律效力的技术文件 D . （D）上述三项

A . A．用一级参考测量方法直接测量样品 B . B．参考物质与实际样品具有相同的基质 C . C．建立参考实验室 D . D．各测量方法的测量值与一公认的标准发生联系 E . E．常规测定方法具有特异性

A . 正确 B . 错误

A . （A）量值的溯源性 B . （B）量值校准 C . （C）量值传递 D . （D）量值修整

A . A．必须有一级参考物质 B . B．参考物质的理化性质与实际临床样品接近 C . C．常规测量方法特异性高 D . D．不存在基质效应 E . E．测量方法对基质效应不敏感

A . 检定 B . 检验 C . 校正 D . 校准

A . 反过程 B . 逆过程 C . 正过程 D . 顺过程

A . 法定手段 B . 技术手段 C . 经济手段 D . 计量手段

A . A．准确性 B . B．一致性 C . C．法制性 D . D．有效性 E . E．溯源性

A . A．分析准确性 B . B．分析重复性 C . C．分析特异性 D . D．分析灵敏性 E . E．分析线性

A . 检测与检验 B . 测试 C . 鉴定 D . 校准 E . 检查

A . 具备参考系统 B . 具备参考物质 C . 具备参考测量程序 D . 具备参考测量实验室 E . 验证常规检验结果的准确性

量值溯源的方式是将溯源对象送至有资格、有测量能力、能提供溯源性的机构进行检定/校准。()

是 否

A.量值传递是指通过对测量仪器的检定或校准，将国家测量标准所实现的单位量值通过各等级的测量标准传递到工作测量仪器的活动，以保证测量所得的量值准确一致。 B.量值传递和量值溯源是同一过程的两种不同的表达，量值传递是自上而下逐级传递，量值溯源是一种自下而上的自愿行为。 C.量值传递和量值溯源互为逆过程，量值传递是一种自下而上的自愿行为，量值溯源是自上而下逐级溯源。 D.量值溯源是指通过文件规定的不间断的校准链，测量结果与参照对象联系起来的特性，校准链中的每项链接均会引入测量不确定度，这种特性使所有的同种量的测量结果都可以溯源到同一个计量基准。