简述幼儿心理的一般特点。
一位心理学专家为了对一3岁幼儿做心理评估，去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现，这种心理评估的方法是（）
性格在幼儿发展中的作用主要表现在：(1)可以满足幼儿的心理需要；(2)有助于幼儿认知能力的发展；(3)有助于发展幼儿的自我意识。
认识活动以具体形象性为主要特点是幼儿心理发展的一般特点之一。
幼儿心理卫生工作的内容广泛，凡是能维护和增进幼儿的心理健康的措施幼儿会打破沙锅问到底，一般出现在（）
联系陈鹤琴对儿童的心理特点的分析，结合实际谈谈在幼儿教育中的运用。
一位心理学专家为了对一4岁幼儿作心理评估，去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现，这种心理评估的方法是（）
属于幼儿心理发展一般特点的是（）及（）。
一位心理学专家为了对一3岁幼儿作心理评估，去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现，这种心理评估的方法是（）
心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。
同伴交住在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿（）；（3）有助于发展幼儿的自我意识
下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）。
常常根据自己的具体生活经验来判断成人的语言，认为“阿姨”是指成年女性，这是（）班幼儿心理发展表现特点。
去幼儿园观看一4岁幼儿在游戏中的表现，这种心理评估的方法是()
（）在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。
在幼儿学习数学的过程中，其心理发展表现为一种过度性质的特点，具体表现为：从具体到抽象、（）、（）、（）、（）、（）。
幼儿心理发展的一般特点（）
婴幼儿心理发育特点主要表现在哪些方面？
在幼儿教育的基本研究方法中，（）尊重幼儿的身心发展特点，且是儿童心理研究最基本的方法。
一位心理学专家为了对一3岁幼儿作心理评估，去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现，这种心理评估的方法是
幼儿期，自我最具代表性的心理发展表现在()的形成。
幼儿中期的心理特点表现在()。
下列属于幼儿心理发展的一般特点的是（）
同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的（）。
