教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的（）
教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的（）。
下列各项中，企业不应确认为当期投资收益的有（）。
下列句子中的“所”字是指示代词的有（）。
下列句子中的“偷”，当“苟且不严肃”讲的是（）。
下列句子中的“数”字，破读的有（）。
下列各句中的“以为”或“以……为”不含“认为”义的是（）
1949年美国国务卿艾奇逊说：“我认为，那种以为在任何时候都可以和俄国人坐下来解决问题的想法是错误的。只有当西方具备了坚不可摧实力的时候，斯大林才会来听听美国的谈判条件是什么。”下列事件体现了艾奇逊观点的是（）
下列讲的是注塑压力选择要点，您认为说法合理的是（）。
下列句子中的“之”字是代词的有（）。
下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是 ( )①生乎吾前其闻也固先乎吾，吾从而师之②曰：壮士，能复饮乎③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止
下列句子中的“之”字是代词的有
下列句子中的“拔”,当“设立,建立”讲的是（)。
《拉奥孔＞所讲的画，主要指故事画。一幅画只能画出故事的一场情景，所以莱辛认为画家应当挑选整个“动作”里最耐人寻味和想象的“片刻”，千万别画故事“顶点”的情景，因为一达顶点，情事的演展已到尽头，不能再“生发”了，那个“片刻”仿佛女人“怀着身孕”，它包含从前种种，蕴含以后种种。对划横线的句子理解正确的一项是()。
比较下列三个句子中的短语，指出哪个是多义的，并说明理由。1.那天讲的是老李 2.那天来的是老李 3.那天讲话的是老李
下列句子中的“乎”字是介词的有()。
下列句子中的成语，使用不恰当的有()。
下列句子中的“于”是介词,引进比较的对象的有()
下列句子中的“之”词性是代词“的”的有()
下列句子中的“之”字是代词的有（）
下列句子中“以为”的“为”与其它各句意思不同的是（)。
下列句子中的“是”不作代詞的有
当抗原注制到机体中并出现初次免疫应答时，血流中的抗体以为主（）
下列句子中的“制”，当“禁止”讲的是（)。
