马克思、恩格斯在教育具有社会性方面的独特贡献，是基于他们创立的历史唯物主义原理，科学地解释了教育与社会关系以及教育的社会性质。
1919年，《新青年》杂志发表《我的马克思主义观》一文，系统地介绍了马克思主义的唯物史观、政治经济学和科学社会主义的基本原理。这篇文章的作者是（）。
1845年，马克思、恩格斯合作撰写了《（）》，第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理。
马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，毛泽东用中国语言概括为四个字，即（）
马克思恩格斯运用（）的基本原理，着重剖析资本主义社会，揭示了资本主义经济发展的规律，形成了科学的剩余价值学说。
马克思恩格斯批判地继承了前人的思想文化优秀成果，创立了历史唯物主义和剩余价值学说，从而实现了人类思想史上的（）
马克思比恩格斯更早地看到资本主义的弊病并开始创立历史唯物主义。
关于共产主义理想实现的必然性，马克思主义除了从社会形态更替规律上作了一般性的历史观论证外还通过对资本主义社会的深入实证的剖析，科学地论证了（）
习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年中的讲话指出：1845 年马克思、恩格斯合作撰写( )，第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理
4、马克思恩格斯批判地继承了前人的思想文化优秀成果，创立了历史唯物主义和剩余价值学说，从而实现了人类思想史上的
19世纪40—60年代，马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，创立了唯物史观和（ ），实现了人类思想史上的伟大革命。 （2.0分）
马克思、恩格斯首次系统阐述历史唯物主义基本原理的著作是（ ）。
马克思、恩格斯在《共产党宣言》1872年德文版序言中指出，“不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的？？这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移。”这一论述，实际上为无产阶级政党正确把握科学社会主义的基本原则提供了科学方法。科学社会主义基本原则（)
马克思主义美学诞生于（)，它的开创者和奠基人马克思、恩格斯批判地继承了人类文化的优秀成果，并运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点，建立了一个崭新的美学体系。
1919年，李大钊在《新青年》杂志发表了《我的马克思主义观》一文，系统地介绍了马克思主义的唯物史观、政治经济学和科学社会主义的基本原理。（)
马克思恩格斯系统阐述历史唯物主义基本观点、实现历史观伟大变革的著作是《德意志意识形态》。()
马克思恩格斯系统阐述历史唯物主义基本观点、实现历史观伟大变革的著作是《神圣家族》。()
马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想来源，其创始人马克思1818年5月5日出生在德国特利尔城的一个律师家庭，恩格斯1820年11月28日出生在德国巴门市的一个工厂主家庭，他们放弃了舒适安逸的生活，毅然选择了充满荆棘坎坷的革命道路，创立了科学社会主义。马克思、恩格斯之所以能够创立科学社会主义，主要是因为德国是当时最为发达的资本主义国家。（）
马克思恩格斯系统阐述历史唯物主义基本观点、实现历史观伟大变革的著作是《资本论》。()
马克思、恩格斯吸收了德国古典哲学中黑格尔辩证法的合理思想和费尔巴哈_________的基本思想，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，在哲学领域实现了革命变革。
1919年，李大钊在《新华月报》杂志发表了《我的马克思主义观》一文，系统地介绍了马克思主义的唯物史观，政治经济学和科学社会主义的基本原理，极大地推动了马克思主义在中国的传播（）
马克思、恩格斯吸收了德国古典哲学中黑格尔辩证法的合理思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，在哲学领域实现了革命变革。（)
17、马克思在（）中扼要阐述了唯物主义历史观的基本原理。
1919年（）在《新青年》杂志发表《我的马克思主义观》一文，比较全面的地介绍了马克思主义的唯物史观、经济学说和科学社会主义的基本原理
