dB一个表征相对值的值，纯粹的比值，只表示两个量的相对大小关系。
5-6岁幼儿初步理解量的（）。
一个16位相对偏移量的范围是（）。
读数值只表示被测尺寸相对于标准量的偏差是（）。
量的相对性是儿童的视觉获得的。
浓度是表示溶液中溶质和溶剂的相对量的表述。
反映人口数量的相对指标是（）。
版式设计中均衡给人一种稳定的感觉，均衡的关键一是在量的相对平衡方面；二是在量的（）关系方面。
局部放电试验放电量的读取，以相对稳定的（）脉冲为准。
测得某量的示值为A，其修正值为B，则某量的相对误差是（）的百分数。
相对瓦斯涌出量的单位是m3/t
从研究内容看，正在超越课程开发研究，趋向课程开发研究与课程理解研究的整合；从研究方法看，正在超越量的研究，趋向量的研究与质的研究的整合。这是（）
汽蒸方法是用足量的蒸汽对烹调原料进行初步熟处理的方法。
对初步印象不正确的理解是，对求助者（）。
患者男，24岁，因“全身水肿、乏力4d，尿少2d”来诊。初步诊断：急性肾衰竭少尿期。关于尿量的界定，叙述正确的是（）
林嘉绥等《3～6岁儿童掌握长度排序的初步探讨》的实验研究，证明了儿童具有初步理解数量中的可逆性、推理性和相对性的能力是在（）
转速偏差相对量的单位是。（）
安全储血量的正确理解是（）。
矫直辊相对于零位的压下量的数值称为（）。
对初步印象不正确的理解是，对求助者的（）。
原型法最大的特点在于，只要有一个初步的理解，就快速地加以实现，随着项目理解的深入，模型被逐步扩充和【 】。
初步理解量的相对性。2. 借助实际情境和操作（如合并或拿取）理解“加”和“减”的实际意义。3. 能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算。4. 能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系（）
在“具有初步的阅读理解能力”目标中，4-5岁儿童（）
初步理解数守恒是在（）
