讲解策略不需要预设，教师可以在课堂教学中随时使用。（）
高级工指导初、中级工的基础理论之一是（）。
对初、中级美容师进行指导的人员应重点掌握（）。
《集输工国家职工标准》中，对初、中级员工的基础知识比重做了不同的要求，初级员工占15%，而中级员工则需（）%。
水泥混凝土路面现行设计规范采用（）理论。
讲解不需要预设，教师可以在课堂教学时随时使用。( )
理论界将世界城市化分为初级、中级和高级阶段三个阶段，其中中级阶段的特征是（）。
阅读以下教学反思（节选），按照要求答题。“兴趣是最好的老师”采用学生感兴趣的，熟悉的形式巧妙地引入课堂，可以有效地激发学生的学习兴趣，激活课堂气氛。比如，讲解诗歌鉴赏课时，我先从分析《东风破》《菊花台》这些流行歌曲的美妙之处开始，引起学生的向往，再讲解诗歌鉴赏知识，学生学习的效果便很好。这种以俗解雅的方法，在教学中显得轻松风趣，极大地调动了学生学习语文的兴趣。对上述教学反思分析不正确的是（）。
讲解不需要预设，教师可以在课堂教学时随时使用。
初、中级装饰镶贴工在实际施工中遇到（）时，高级装饰镶贴工应及时对初、中级装饰镶贴工进行技能指导。
对初、中级餐厅服务员的素质、服务质量、（）表现等，可通过培训予以提高。
“阶梯型”人才结构理论将技术员系列分为：初级、中级、高级、技师、高级技师。
《集输工国家职工标准》中，对初、中级员工的工艺流程知识比重做了不同的要求，初级员工占（）%。
根据科研论文的理论价值、实用价值和社会意义的大小，可以设计出高级科研论文、中级。
沥青混凝土面层是适合现代高速汽车行驶的一种优质高级柔性面层，铺在坚实基层上的优质沥青混凝土面层可以使用（）年。
技师对初、中级员工的系统培训应从（）阶段的学习开始。
教学时，案例研讨采用高级服务员与其他初、中级服务员研讨形式，可以（）。
试述我国水泥混凝土路面设计规范采用的设计理论、设计指标？
对初、中级收银员进行现场指导操作时，应注意不影响收银工作（）
对初、中级收银员进行现场指导的准备内容包括学员调查表（）
《湖北省预拌混凝土绿色生产评价标识实施细则（试行) （鄂建规[2016]1号)评价机构具备条件不少于20名专业技术人员;中级及以上专业技术职称人员比例不得低于60% .高级专业技术职称人员比例不得低于30%。（)
对初.中级保育员的操作技能指导是确保（）的重要步骤
面层宽度14m 的混凝土道路的低、中级路面，其垫层宽度应为（）
初级、中级、高级鉴定考试考核采用百分制，其中理论知识考试以分为及格，两项均及格为鉴定合格（）
