对于普通员工的培训，有以下的阶段性变化规律，第一阶段是迅速学习阶段，第二阶段是缓慢学习阶段，第三阶段是（）。
对初、中级美容师进行指导的人员应重点掌握（）。
《集输工国家职工标准》中，对初、中级员工的基础知识比重做了不同的要求，初级员工占15%，而中级员工则需（）%。
运用“员工个体培训需求分析法”来确定员工个体培训需求的具体内容，应从以下哪些方面进行分析（）
培训初、中级员工的立足点是（）。
从培训的层次上来划分，员工培训可以分为高级、中级和（）
企业员工培训需求分析应从（）方面进行。
技师对中级员工培训中增加了集输系统常用设备的（）和简单的故障处理等。
集团公司对取得多工种技能资格证书的员工，每多取得一个中级工技能资格证书的，给予一次性奖励500元、高级工一次性奖励1000元、技师一次性奖励1500元、高级技师一次性奖励2000元。
调酒高级技师要能够组织实施员工的培训。
企业的培训和发展系统关键是要能够调动员工学习及应用的（）而非仅仅提供培训。
对初、中级餐厅服务员的素质、服务质量、（）表现等，可通过培训予以提高。
对员工的能力判断应从教育、培训、技能和经历方面考虑。
《集输工国家职工标准》中，对初、中级员工的工艺流程知识比重做了不同的要求，初级员工占（）%。
技师对于员工理论知识的培训目的是使学员在课堂上解决（）问题。
作为技师，在给其他员工进行培训时，常用的教学方法有（）。
培训技师的教师应具有本职业技师职业资格证书3年以上或中级专业技术职务任职资格。此题为判断题(对，错)。
在饭店员工培训中，学习的效果有明显的阶段性变化，具体表现是()。
根据《教育培训管理制度》，获得本岗位国家承认的技能等级证书，初级（五级）或中级（四级）一次性奖励500元，高级（三级）一次性奖励800元，技师（二级）一次性奖励1000元，高级技师（一级）一次性奖励（）元
对初、中级收银员进行现场指导操作时，应注意不影响收银工作（）
对初、中级收银员进行现场指导的准备内容包括学员调查表（）
技师对于员工理论知识的培训的是使学员在课堂上解决（)的问题。
高级混凝土工对初、中级混凝土工的理论讲解可以采用课堂教学方法（）
对初.中级保育员的操作技能指导是确保（）的重要步骤
