从家庭教育的角度来看，家长的作用主要体现在以下几方面（1）家长是孩子长期与全方位的教师：（2）家长在家庭教育中起（）作用；（3）家长是孩子的榜样。
高校教师作为教师群体中的一个特殊群体，与中小学教师、职业学校教师、社会培训教师等多种教师全体的不同主要表现在：所属学科差异大、（）、学习的成教特点强、所教学生的能力强。
在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，第二部分是“教育内容与要求”，在该部分主要说明为实现教育目标教师应该做什么，该怎么做的是（）的作用。
内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。
教师的教育者角色主要特点表现为：教师行为的（）。
教育目的对小学教育的作用主要表现为（）。
实行教师聘任制，学校与教师之间的法律关系主要表现为以平等、自愿为基础的（）法律关系。
教师对学生的不尊重主要表现在课堂的教育和管理上伤害学生的自尊心，主要表现为（）。
在教育活动中，一些教师教育法制观念淡薄，不能正确看待权利和义务，侵犯学生权益的现象时有发生，主要表现在（）。
学生集体在教育工作中的作用主要表现为（）
蒙台梭利式的早期教育活动中，教师的作用主要是（）。
实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系
社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）
档案的作用主要表现为（）及教育作用。
教师职业道德的作用主要表现为教育作用、调节作用、导向作用及（ ）。
高等学校中教师和学生的关系主要表现为（）
教师口头语在教学中的作用主要表现在（ ）。
社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为
在教育教学中，常见的教师心理问题表现为（ ）。
人口已经成为影响经济发展的主要因素，很多国家正在为解决人口问题进行着不懈的努力，在这个过程中，教育起着不可忽视的作用。表现在（)。
在教育过程中，教师起主导作用，其教学活动的上主要目的是为了促进学生的学习，只有学生全身心地投入学习中，教师的教学才能被学生接受且转化为自身的经验。据此可以认为衡量教师主导作用的重要指标是()
教师的义务是指教师依照《教育法》、《教师法》，从事教育教学工作而必须履行的责任，表现为都是在教育活动中必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束。()
在教育过程中，教师起主导作用，其教学活动的主要目的是为了促进学生的学习，只有学生全身心的投入学习中，教师的教学才能被学生接受且转化为自身的经验。据此，可以认为衡量教师主导作用的重要指标是（）
