李明同学在制作多媒体作品过程中，想从一部电影视频中剪取其中一段，可能用的软件是（）。
李明同学在将自己制作的多媒体作品打包发布后，刻录到光盘上，却发现将光盘拿到其它计算机上不能正常使用，他可能犯的错误是（）。
李明的所有网友都不是软件工程师；通过李明而认识大楚公司董事的都是软件工程师；李明的一个网友通过李明认识了王刚。根据以上陈述，可以得出（）
李明的所有网友都不是软件工程师：通过李明而认识大楚公司董事的都是软件工程师；李明的一个网友通过李明认识了王刚。根据以上陈述，可以得出（）。
资深影视演员李明启在赵薇版《还珠格格》中扮演的是哪个角色？
李明和周强关于喝酒有以下对话：李明：“我认为，你不该总劝我戒酒。”周强：“何以见得？”李明：“至少我没总劝你戒酒啊!”李明的回答中所隐含的前提是：（）。
李明的所有网友都不是软件工程师；通过李明而认识大楚公司董事的都是软件工程师；李明的一个网友通过李明认识了王刚。 根据以上陈述，可以得出：
李明的所有网友都不是软件工程师。通过李明而认识大楚公司董事的都是软件工程师。李明的一个网友通过李明认识了王刚。 根据以上陈述，可以得出：
李明同学在将自己制作的多媒体作品打包发布后，记录到光盘上，却发现将光盘拿到其它计算机上不能正常使用，他可能犯的错误是（）。
李明撰写关于学习“五大发展理念”的心得体会时写道：改善生态环境是造福民生的大事，但是可能造成生产力的滞后性发展。（）
李明和周强关于喝酒有以下对话： 李明：“我认为，你不该总劝我戒酒。” 周强：“何以见得？” 李明：“至少我没总劝你戒酒啊！” 李明的回答中所隐含的前提是：
李明的父亲对其管教非常严厉，动不动就打骂，使李明产生了严重的逃避心理。李明父亲的这种管教属于()。
李明在教堂前遇到了戴十字架的游客，他极有可能是什么教徒？（）
李明的所有网友都不是软件工程师；通过李明而认识大楚公司董事的都是软件工程师；李明的一个网友通过李明认识了王刚。根据以上陈述，可以得出（）。
李明，女，25岁，近一个月来，由于压力过大，经常感到疲乏无力，没有食欲，入睡困难，曾经到医院做过相关检查，没有发现异常。这种情况很可能是：
四．逻辑判断 每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意，正确的答案应与所给的陈述相符合。不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。第 86 题 农场中的每个人都是李明的亲戚，李明的唯一孩子是男孩，王林在农场里生活，刘安是李明的丈夫。由此可知下面说法正确的是（）
（2013.1分析37）汉九公司是我国中部省份的一家房地产开发公司，作为企业人事主管的李明，在逐步认识到实行规范化、现代化人力资源管理的重要性后，决定在企业内部开展岗位规范工作，进行工作岗位分析，编制全公司职工的工作说明书，以求为公司人力资潍管理的各个环节打下一个良好基础。此外，此举的另一个目的就是以此淘汰掉一大批不合格的人员。但该项工作如何进行呢？李明先是联系了几家咨询公司，但几次电话后，觉得这
（三）2017年7月，李明来到恒通紧固件公司担任学徒工。双方约定：李明如果表现好的话，在学习期满六个月之后就可以转为单位的正式职工。担任学徒工期间，公司每天包顿工作餐，不给付工资。李明干活很卖力。2017年10月，公司人事部突然通知李明，不用再来上班了。为了挽回自己的损失，李明遂与公司的领导进行协商，领导一口回绝了李明的要求。李明向当地人民法院起诉，要求公司支付三个月的工资。 问：法院能支持李明的请求吗？说明理由。
李明的父亲最近经常头昏，经医生检查得知他的血压是19千帕／14千帕．根据数据可以诊断他可能患有（）
【资料题】有位教师在教“约数和倍数”这一概念时，把班上较高和较矮的两个学生叫到讲台前，问“李明最高，邹波最矮，这种说法对吗？”学生马上活跃起来，接着老师又问：“难道李明不是高的？邹波不是矮的？”学生开始小声交谈，这时有个学生回答：“不对，李明是比邹波高，但他比大人矮，邹波比李明矮，但他比低年级的学生高。”这时，教师引入约数和倍数的概念，问：“3是约数，6是倍数，这种说法对吗？”学生纷纷举手，一致表示不对，教师再进一步问：“为什么不对？”学生回答：“3是6的约数又是1的倍数，6是3的倍数又是12的约数。“从而得出了约数和倍数不能单独成立的概念…… 请分析该教师采用了哪些教学方法？遵循了哪些教学原则？
李明这个学期被派到韩国教汉语。作为一名志愿者教师，他承担了两所学校从幼儿园到小学、中学和成人4个年龄层次的汉语课程。尽管任务很重，但是李明还是努力想办法去适应自己的生活和工作环境。李明所教的中学生班以前开过汉语课，他想知道这些学生对己经学过内容的掌握情况，就组织了一次简单的测试，这种测试类型是（）
李明是一位工作表现出色的基层管理人员，在被提升为部门经理，进而提升为总经理后，虽然工作比以前更努力，绩效都一直较差，其中的原因很可能就在于李明并没有培养起从事高层管理工作所必需的（）
李明的父亲是教师，用谓词逻辑可以表示为Teacher（father（Liming))这里father（Liming)是（)。
李明的父亲是教师，用谓词逻辑可以表示为Teacher（father（Liming））这里father（Liming）是（）
