根据凯恩斯流动性偏好理论，当预期利率上升时，人们就会抛出货币而持有债券。
当人们发现自己对比的，和自己的评价以及类似自己条件的其他人对自己的评价一致时，就会增强自信，就会有公平感和安全感。
自我实现预期：当人们对后果有期望或期待时，就会引发某种行为，预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我鼓励或他人鼓励，对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果，消极的预期则产生消极的结果。 下列现象不属于“自我实现预期”的是：
当人们预期某种房地产的价格会在下一时期上升时，就会增加对该种房地产的现期需求。（）
人或动物为了达到某种目的，会采取一定的行为作用于环境，当这种行为的后果对他有利时，这种行为就会在以后重复出现，这就是正强化；不利时，这种行为就减弱或消失，就是负强化。下列属于正强化的是（ ）。
教师对学生持有积极的期待，学生就会向着教师期望的方向发展。这种效应称为（ ）。
只有当人们预期到某一行为能给个人带来有吸引力的结果时，个人才会采取这一特定行为是（）。
由于在网络市场中，预期会自我实现，引发正反馈过程，所以对预期的管理也许是网络市场中最重要的战略之一。消费者预期将成为标准的产品或技术将最终成为真正的标准。
当病人角色只有社会确认时就会出现（）；只有自我确认就会出现诈病者或多疑者
客户购买产品或服务时一般都有一个期望价格，当市场价格（）期望价格时，就会有更多的客户放弃购买这个产品或减少购买量。
当病人角色只有社会确认时就会出现诈病者或多疑者；只有自我确认就会出现被动就医或强制性求医。
根据凯恩斯流动性偏好理论，当预期利率上升时，人们就会（）。
教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向所发展，这称为（）。
危机给人们造成强烈刺激之后，人们会对危机情景产生深刻的印象，当遇到相似的情景或得到言语和文字描述的提醒时，就会激发人们对危机的痛苦回忆，这一心理影响形式称为（）
科特勒认为 “满意是一种感觉状态水平，它源于对一种产品所设想的绩效或产出与人们的期望所进行的比较。” 如果 E代表期望值， P代表使用觉察值，当E＞P时，顾客感到（ ）
期望理论认为，当人们对一方面越有需要，并且有很高可能到达要求时，他的积极性就会越高。
8、根据凯恩斯流动性偏好理论，当预期利率上升时，人们就会（）
当病人角色只有社会确认时就会出现（);只有自我确认就会出现诈病者或多疑者
自我实现人假设认为，认识自我激励、自我指导和自我控制的，人们要求提高和发展自己，期望获取个人成功。（)
人或动物为了达到某种目的，会采取一定的行为作用于环境，当这种行为的后果对他有利时，这种行为就会在以后重复出现，这就是正强化；不利时，这种行为就减弱或消失，就是负强化。<br>下列属于正强化的是（）
弗鲁姆的期望理论认为，只有当人们预期到某一行为能给自己带来既定结果，并且这一结果对自己有吸引力时，才会采取这一特定行为。激励力量的大小取决于三个变量;努力一绩效的联系、绩效一奖赏和奖赏一个人目标的联系，这个理论是把人性定位为（)。
当引进后果会增加或维持一项期望的行为发生频率时，以下哪一项会发生？
弗罗姆的期望理论认为：只有人们预期某一行为能给个人带来有吸引力的结果时，人才会采取这一特定行为。根据这一理论，人们对待工作的态度取决于对三种联系的判断：努力和绩效的联系，即付出多少努力才能达到某一绩效水平，能否达到，概率有多大；绩效和奖赏的关系，即当我达到这一绩效水平后，会得到什么奖赏；奖赏和个人目标的联系，即这一奖赏能否满足个人目标，吸引力有多大，根据以上定义，下列可以用期望理论解释的管理手段是
42、根据凯恩斯流动性偏好理论，当预期利率上升时，人们就会抛出货币而持有债券。（）
