（）是首先概括精神分析学说五个观点的精神分析家。

A . A．《医学心理学》 B . B．《性学三论》 C . C．《梦的解析》 D . D．《癔症研究》 E . E．《日常生活的心理分析》

A . A．人格观点 B . B．意识观点 C . C．治疗观点 D . D．性欲观点 E . E．分区观点

A . 游戏是儿童对未来生活的无意识的准备 B . 人类的原始冲动和欲望经常找不到出路会导致精神问题 C . 儿童有内在的需要和欲望要得到满足、表现和发泄 D . 儿童在游戏中发泄情感、减少忧虑和发展自我力量 E . 儿童通过游戏重现了祖先的动作和活动

A . A．挖掘出病人压抑的潜意识冲突 B . B．减少理想自我和现实自我的差距 C . C．纠正不合理信念和错误思维方法 D . D．矫正不良行为习惯，消除病理性条件反射 E . E．解释躯体症状与心理活动的因果关系

A . 在童年期，游戏可以帮助儿童释放因内驱力受社会压制而产生的紧张与压力，帮助儿童处理适应不良的经验 B . 游戏的特征是“同化”超过了“顺应” C . 游戏可以帮助“自我”对生物因素和社会因素进行协调和整合 D . 游戏是宣泄攻击性驱力的合法的、为社会所允许的途径 E . 儿童对于角色的选择，往往基于他们对于某个人的爱、尊敬、嫉妒或愤怒的感情

A . A．心理活动分为意识、潜意识两个层次 B . B．人格分为本我、自我和超我，分别按快乐、现实和道德原则行事 C . C．焦虑是神经症的核心症状，如果被直接体验则表现为焦虑症 D . D．神经症的产生实际上是通过条件反射导致的病态行为 E . E．神经症究其本源是自我完善潜力遭到压抑、发生扭曲的外在表现而已

A . 挖据出病人压抑的潜息说冲突 B . 矫正不良行为习惯，消除病理性条件反射 C . 纠正不合理信念和错误思维方法 D . 减少理想自我和现实自我的差距 E . 解释躯体症状与心理活动的因果关系

A . A．口欲期 B . B．肛欲期 C . C．性器期 D . D．潜伏期 E . E．生殖期

A . A．口欲期 B . B．肛欲期 C . C．性器期 D . D．潜伏期 E . E．生殖期

A . A、本能 B . B、潜意识 C . C、人格 D . D、意识

A . A．口欲期 B . B．肛欲期 C . C．性器期 D . D．潜伏期 E . E．生殖期

A . 心理活动分为意识、潜意识两个层次 B . 人格分为本我、自我和超我，分别按快乐、现实和道德原则行事 C . 焦虑是神经症的核心症状，如果被直接体验则表现为焦虑症 D . 神经症的产生实际上是通过条件反射导致的病态行为 E . 神经症究其本源是自我完善潜力遭到压抑、发生扭曲的外在表现而已

A . A、理论体系 B . B、方法学 C . C、假设提出 D . D、解释

A . 荣格 B . 阿德勒 C . 弗洛姆 D . 霍妮 E . 沙利文

A . 人人都有自我实现的愿望 B . 行为和情感障碍与适应不良性认知有关 C . 所有的行为和情感都是学习得来的 D . “冰山”下潜意识决定一切行为

A . A．口欲期 B . B．肛欲期 C . C．性器期 D . D．潜伏期 E . E．生殖期

A . （Ａ）心理结构的观点 B . 动力观点 C . 心理性欲发展观点 D . 防御机制的适应观点

A.本我中的基本需求是“生之本能” B.自我服从于快乐原则 C.自我是道德化了的超我 D.一个完整人格，超我内容是最重要的 E.以上都不是

A．结构观点 B． 发展观点 C． 动力学观点 D． 适应观点