社会认知理论对行为的解释和指导是基于（）
在精神分析理论中，认为心理问题的关键在于（）
精神分析人格理论认为各种精神障碍和病态行为的根源是无法满足超我的要求。()
随着认知学习理论研究的发展，人们发现在某些要求较高层次认知能力的学习场合（例如，问题求解或是要求对复杂问题进行分析、综合的场合）采用（）学习方式更能凑效，也有利于培养合作精神。
人本主义学习理论认为应该研究的或探讨的是（），而不是对人的从属方面（行为或认知）进行分割或是还原式地分析。
认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变（）。
行为主义心理学是关于行为的性质和行为改变过程的理论，创立于20世纪初期，被认为是继精神分析理论之后心理学史上的第一思潮。
以人本主义理论为基础的疗法是（）。以精神分析理论为基础的疗法是（）。以行为主义理论为基础的疗法是（）。
路径一目标理论和费德勒的权变模型的不同点在于路径目标理论（）。
认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是（）
库伦伯茨的社会学习理论强调了人们的行为和认知在职业生涯选择中所起的重要作用，认为职业生涯选择时是由以下哪些因素共同作用的（）
解释的种类根据不同的心理咨询与治疗的理论可以有心理分析式的，也可以是行为治疗式的，还可以是认知治疗式的。
认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是()
认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是
认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认识理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼于帮助服务对象改变（）。
弗洛伊德的精神分析理论强调环境对行为塑造的影响。
认知理论中的语义分析技术就是把主语位置的“我”换成“我”有关的更为具体的事件和行为，其余的位置可以不变换。
在游戏的研究领域，研究人员把精神分析的理论和行为主义的刺激——反应理论结合起来，创造了一种叫做（）的研究式样。
下列有关心理、行为障碍的描述，属于精神分析理论的是（）
精神分析理论中，弗洛伊德认为（）在人格结构上占据着优势，有力地操纵着我们的思想和行为，是被压抑的最深的内容。
12 精神分析的理论当中弗洛伊德本人的精神分析理论被称为（） 1.0 分 精神分析的理论当中弗洛伊德本人的精神分析理论被称为（） 行为精神分析
精神分析理论认为，心理障碍产生的根源在于
经典精神分析早期理论的主要内容：自由联想法和某些理论，_______，精神决定论，__________，本能理论，泛性论，行为遵循的快乐原则和现实原则等。
小刘为了融入同学的圈子，主动去学习一些球类运动的知识以便和大家有更多共同话题。根据皮亚杰的认知发展理论，小刘的行为属于（）
