礼貌是指人与人的交往应通过（）体现相互尊重和友好。
仪式是人们通过言语、动作表达谦虚、恭敬和文明的形式。
礼仪是对礼节、礼貌的统称。首先，礼仪是一种（），是指人们在交往过程中双方在言语举止上表现出来的谦虚和恭敬的礼貌行为。其次，礼仪又是一种（）活动。礼节实际上是一种约定俗成的惯用形式，是一种行为习惯。（）往往通过礼节活动表现出来。
礼仪是人们在相互交往中，为表示对他人的尊重和（）而共同遵循的道德行为规范。
礼貌是表示尊重的言行规范，礼节是表示（）。
礼貌在服务工作中的表现是，举止端庄文雅，言语谦虚恭敬，态度（）。
礼貌是人们在相互交往中，通过语言、表情、行为、态度表示相互尊重和友好的（）。
礼仪是人与人之间在接触交往中相互表示和友好的行为：（）
交往双方通过言谈举止表现出谦虚．恭敬．相互尊重的原则称为（）。
礼貌是人们交往时，相互表示谦虚恭敬和友好的（）规范。
（）是人们在社会活动中的言行规范和待人接物的习惯做法，是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。
礼仪是人与人之间在接触交往中相互表示（）和友好的行为。
人们交往时，相互表示敬意而举行的隆重仪式叫做（）。
（）是人们为了在人际交往中相互表示友好、敬意以及为了便于使自己为对方所接受，而对自己的日常举止提出的要求和规范。
礼仪，是人们在社会交往中形成的相互表示（）的行为规范与准则。
礼貌是人们交往时，相互表示谦虚恭敬和友好的言行表象。
礼貌”、“礼节”、“礼仪”三者的本质都是尊重人、关心人，都是人们在相互交往中表示尊敬、友好的行为( )
礼仪是指人们在人际交往中为了互相尊重而约定俗成、共同认可的行为规范、准则和程序，它是礼貌、礼节、仪表和仪式的总称。
社交礼仪是指在人际交往、社会交往和国际交往活动中,用于表示尊重、亲善和友好的首选行为规范和惯用形式。( )
礼仪泛指人们相互交往的礼节、礼貌,是()、()和()的统称。
“礼貌”、“礼节”、“礼仪”三者的本质都是尊重人、关心人，都是人们在相互交往中表示尊敬、友好的行为。
开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的言行举止，有着重要的作用（）
（）是指教师与他人在相互交往的过程中表示尊重、友好的行为规范
