制作多媒体作品需要进行需求分析、规划与设计、素材采集与加工、作品集成等过程
丁要制作一个以低碳生活为主题的多媒体作品在班会上展示。他把作品的整体框架及每个页面的布局用草图画出来，属于多媒体作品制作过程的（）阶段。
在进行多媒体作品开发时，一般会首先分析开发多媒体作品的必要性和可行性，这属于多媒体作品开发过程中的（）阶段。
说明多媒体作品受运行环境限制，要求作品作者围绕此环境进行开发制作，是在多媒体作品开发的（）阶段。
北京2008奥运会，需要对聋哑演员进行“千手观音”节目的排练。现请您制作一个多媒体作品以方便指导，下列哪个工具不合适？（）
案例：阅读下列教学片段，回答问题。在上课前，陈老师对所在的初一（1）班全体学生进行课前调查。调查一下学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品”的了解程度，结果发现有12%的学生从没听说过该知识。27%虽然有听说过，但并不会动手操作。同时，还有10%的学生由于小学有过基础，因此对“用计算机制作多媒体作品”非常了解。问题： （1）这一调查结果体现了信息技术的什么性质？ （2）如果你是该老师，你将采用什么教学策略？
制作多媒体作品时，在规划作品和收集素材后，下一步应该做的是（）。
一些爱好环保的同学决定制作一个宣传环保的多媒体作品，在对本地的环境污染情况进行调查后收集到了很多资料。在对这些资料进行分析后，他们决定以“保护环境就是保护人类的未来”为主题进行制作，请问这是多媒体作品制作过程中的哪一步（）
在多媒体作品制作过程中，一般要进行文字稿本和制作脚本的设计，其中文字稿本通常有哪四个部分（）。
小明为了制作一个多媒体作品，从网上下载了很多图片素材，需要对这些图片进行裁切、色彩调整、添加滤镜等加工，他可以作用的工具是（）。
下面不属于多媒体作品制作阶段的一个步骤的是（）。
在欣赏多一个媒体作品时，我们可以根据自己的需要选择感兴趣的内容，而不只是被动的接受，它体现多媒体媒体技术的（）。
王刚同学需要采集一些图片素材去制作一个反映雾霾问题的多媒体作品，他需要用到的设备是（）。
在制作多媒体作品时，对素材选取应充分考虑（）。
在制作多媒体作品时使用美学的知识和方法，能达到以下一些作用（）。
学校准备举行一次环保宣传活动，需要制作相关的多媒体宣传片，借此宣传环保的重要性。李明同学想参加这次活动，制作一个多媒体作品，下面较为合理的过程是（）。 ①收集反馈、评价修正 ②确定主题、目标 ③规划设计、收集加工素材 ④选择适当工具、制作作品
脚本设计是非常重要的一个步骤。制作多媒体作品类似于影视创作，需要事先确定的内容中不包括（）。
在进行信息的集成工作时，有以下过程：①采集处理素材②规划设计作品③制作加工作品④确定作品主题⑤测试发布作品V其合理的顺序是（）。
多媒体作品是多人合作的结晶，需要软件人员和（）一起将多媒体作品制作出来。
下面不属于多媒体作品制作程序的一个步骤的是（）。
小云在制作多媒体作品时，要把VCD光盘中的一段视频截取下来，能完成该任务的是（）
张扬同学想制作一个多媒体作品用来介绍自己家乡贵阳的历史，需要很多的旧照片，下列可以帮助他获得旧照片的途径是（）。 ①用百度搜索②向相关人士咨询③到图书馆查阅④自己进行实地拍摄⑤上电视台查询
张小明同学接受学校的委托准备制作一个关于学生社会实践的多媒体作品，他按照下列哪个流程进行创作是比较合理的选择（）。
在多媒体作品开发制作完成后，还需要进行（）
