制作多媒体作品需要进行需求分析、规划与设计、素材采集与加工、作品集成等过程
规划设计不属于多媒体作品开发过程中的一个环节。
多媒体作品制作的一般过程如下： ①规划设计②测试③发布④需求分析⑤评价⑥素材的采集与加工⑦作品的集成 正确的顺序是（）。
说明多媒体作品受运行环境限制，要求作品作者围绕此环境进行开发制作，是在多媒体作品开发的（）阶段。
制作多媒体作品时，在规划作品和收集素材后，下一步应该做的是（）。
一些爱好环保的同学决定制作一个宣传环保的多媒体作品，在对本地的环境污染情况进行调查后收集到了很多资料。在对这些资料进行分析后，他们决定以“保护环境就是保护人类的未来”为主题进行制作，请问这是多媒体作品制作过程中的哪一步（）
制作多媒体作品首先要写出脚本设计，然后画出规划图。
在多媒体作品制作过程中，一般要进行文字稿本和制作脚本的设计，其中文字稿本通常有哪四个部分（）。
多媒体作品在进行设计时，菜单、按钮和对话的设计属于（）。
创作合成多媒体作品如采用程序编码设计，首先要选择（）、可灵活进行多媒体应用设计的编程语言和编程环境。
多姨体作品的制作过程一般包括如下步辍： ①认真测试维护； ②周密组织开发； ③精有心规划设计脚本。 多媒体作品制作过程的合理步骤是（）。
在制作一个多媒体作品时，应对作品中的信息进行符合需要、明确而有序的设计与编排。
在多媒体作品开发过程中，我们首先要做的是（）
为了更好地表达多媒体作品的主题，取得更好的交流效果，在设计多媒体作品时，可以采用各种不同的媒体信息，采用的媒体形式越多越好。
我们进行多媒体作品布局设计时，要注意的是（）。
开发多媒体课件时，通常需要对哪些类型的素材进行采集和处理？
乐高的消费者一直以来都是该产品的“开发者”，他们经常突破陈规，利用自己的想象力制作出各种创意作品。社交媒体兴起之后，这个极具创造力的群体常常在________里分享创意，相互切磋。
对多媒体的运行环境给出说明，要求制作者按照这一环境进行开发制作，是在多媒体作品开发的（ ）阶段。
本章主要介绍了多媒体素材的处理和集成技术，将多种媒体素材集成起来实现某一个教学目的的小软件我们就可以称之为多媒体课件。请大家自选某一课程的内容，完成一个课时（45分钟）的多媒体课件，建议使用本章内介绍的几个软件进行设计和开发。请把作品通过上传附件的形式提交。
多媒体作品的设计应遵循“需求分析―设计―编码―测试―运行―维护”的一般过程。（)
对多媒体体作品的运行环境给出说明，要求制作者按照这一环境进行开发制作，是多媒体作品开发的（）阶段
在多媒体作品开发制作完成后，还需要进行（）
阅读下列材料：在《美丽的校园》主题电子板报的教学q-，教师首先为学生展示了一些以校园为主题的优秀多媒体作品（报刊、演示文稿、网页等），让学生逐个欣赏并评议作品的优缺点。在此基础上引导学生和教师一起制定“优秀电子板报评价量规”，从作品的技术性、艺术性、规范性、创新性、合作性等方面作了详细的说明，然后让学生对照评价量规分小组完成作品设计。作品汇报的过程中让1名小组成员展示本组作品，2名组内成员补充分析
【单选题】在多媒体课件的设计与开发过程中,系统设计是指在系统分析的基础上,对系统的整体进行设计,确定课件开发的一套具体的方案、策略和技术方法,它主要包括哪些方面。（)
