学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案，称为（）。
“光谱方案”的学习活动分为4个类型（）、（）、（）、（）。
集中体现了行为主义学习理论的学前课程方案是（）。
案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校的初步研究性学习评价方案草案，邹老师感觉方案还存在着一个很大的问题，那就是整个评价方案忽视了一个重要角色，他们是研究性学习的主体——（）。
光谱方案的学习活动类型有（）。
学习者为了提高学习的效率和效果，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案称为（ ）。
学习活动方案设计最核心的部分是（）。
下面不属于集团公司《“两学一做”学习教育实施方案》提出的学习讨论专题是（）
学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案，称为（）。
《中共中央办公厅印发“两学一做”学习教育方案》中，开展“两学一做”学习教育的基本内容是什么？
为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是：（）
学习能力技能标准的（ ）即能在众多的学习资料中找到最有价值的，能在众多解决问题方案中挑选出合理方案。
学习者为了提高学习效果和效率，有目的有意识的制定的有关学习过程的方案称为（)。
学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识制定有关学习过程的复杂方案称为（）。
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（)A．复杂方案B．学
学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）
下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是 （)A．学习策略是学习者制定的学习方案B．学习策略是
沙华中老师在《智能垃圾桶的设计制作》方案中应用了哪些学习方式？（)①调查式学习②合作式学习③探究式学习④跨界式学习⑤体验式学习
学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案，称为＿＿＿＿
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识制定的有关学习过程的（)A．复杂方案B．学习
下列关于运动再学习方案，说法不正确的是（)。
学习者为了提高学习的效率和效果，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案是（）
社会学习是（)课程方案的核心。
