人的思想品德是在社会认识基础上，在主客体因素相互作用、相互协调和主体内在的思想矛盾转化的过程中产生、发展和变化的。
一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()。
教育是在下列哪一方面的基础上，在人和社会形成过程中产生的?（）
在人类社会漫长的发展历程中，物质资源、能源资源和（）被称作支撑人类文明和进步的“三大支柱”。
教育是在（）基础上，在人和社会形成过程中产生的。
道德产生于社会存在、发展的客观需求和人类自身追求完善的主观需求，它从社会生活中产生，又反映和改造着社会生活。
世界上第一批城市诞生在（），是在原始社会向奴隶社会发展的过程中产生的，是在早期阶级社会技术和经济很不发达的基础上形成的。
人类在认识世界的漫长进程中，总是交替采用（）和（）的研究策略，两者相辅相成，促成了科学文化的发展。
新的教育思想必须在教育教学改革的（）中产生。
人类在长期生产活动中产生了（），职业由此产生和发展。
人类在认识世界的漫长进程中，总是交替采用（）和（）的研究策略，两者相辅相成，促进了科学文化的发展。
在人类社会漫长的发展历程中，（）资源、（）资源和（）资源，被称作支撑人类文明和进步的三大支柱。
在人类社会漫长的发展历程中（）被称作支撑人类文明和进步的“三大支柱”。
人类在长期生产活动中产生了劳动分工，（）由此产生和发展。
一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系式（）
会计发展的历史证明，会计是在社会政治变革中产生的。
在社会主义进程中产生的种种问题的根源并不在于制度本身,而相当程度上在于人们没有认识和掌握社会主义建设规律。
在社会主义进程中产生的种种问题的根源并不在于制度本身，而相当程度上在于人们没有认识和掌握社会主义建设规律。
23.纵观社会历史进程，教育发展与其政治经济发展之间的关系是（ ）。
（ ）是人类在认识、改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的。
人的思想品德是在社会实践基础上，在主客体因素相互作用、相互协调和主体内在的思想矛盾转化的过程中产生、发展和变化的。()
一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是教育常常与社会政治经济发展_____。
全社会都要关心帮助支持青少年成长发展，完善家庭、学校、政府、社会相结合的思想道德教育体系，引导青少年树立远大志向，热爱党、热爱祖国、热爱人民，形成（)，扣好人生第一粒扣子。①.好思想②.好品行③.好习惯④.好理想
