《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调培养学生"符号意识"。简要回答"符号意识"表现为哪些方面，并举例说明。
根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。
幼儿数学教有哪几项任务？
《普通高中数学课程标准实验标准（实验）》的课程目标提出培养数学基本能力，对于用几何方法证明“直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养的数学基本能力有（ ）
共青团的基本任务是：以（）教育青年，帮助青年用马列主义、毛泽东思想和现代科学文化技术知识武装自己，培养（）、（）、（）、（）的共产主义事业接班人。
数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现（）
幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的……（）
所谓（），是指遇到问题能够自觉地从数量上进行观察和思考。是一种基本的数学方法和数学意识，同时也是人们应该具备的数学素养之一。
小学数学学科的任务是什么？
进行（）是数学教育的重要任务。
人力资源管理的基本任务是创造理想的组织氛围，鼓励创造性，培养员工积极向上的作风，并为合作、创新和全面质量管理的完善提供支持。()
改变课程内容（）的现状，建设（）的内容体系，是数学课程改革的主要任务之一。
计算思维主要是计算数学、信息科学和计算机科学的任务，与其他学科关系不大。
计算思维主要是计算数学、信息科学和计算机学科的任务，与其他学科关系不大。（5.0分）
二十世纪初，德国数学家希尔伯特创立的集合论是具有革命性创新的结果，并很快成为了现代数学的基石。
《高等教育法》中规定：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级（ ）人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。”
在数学教学过程中注重培养学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力，发展学生的创新意识和应用意识，提高学生的数学探究能力、数学建模能力和数学交流能力，进一步发展学生的数学实践能力。
中学数学大纲明确规定在数学中进行培养的三大基本能力为：运算能力、空间想象能力和逻辑思维能力（)
《普通高中数学课程标准（实验）》的课程目标提出培养数学基本能力，对于用几何方法证明 “直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养数学基本能力有（）
数学老师重视逻辑思维的培养，这体现了教学过程的（）功能
数学教育学的基本任务是什么？
33、数学是非常抽象和严谨的，不用发展创新意识。
2、图形与几何是小学阶段最基本的数学知识，它是人们更好地认识和描述并进行交流的重要工具，它承载着培养学生（）、（）、（）的重要任务。
在数学小组活动中,教师的主要任务是_____ 个别幼儿活动,并给予指导。
