甲乙丙三国均为南极地区相关条约缔约国。甲国加入条约前，曾对南极某区域提出过领土要求。乙国在成为条约缔约国后，在南极建立了常年考察站。丙国利用自己靠近南极的地理优势，准备在南极大规模开发旅游。依《南极条约》和相关制度，下列哪一判断是正确的?
有一种生活在南极的猛禽，会偷抢其他鸟类的蛋或者幼雏，因此被称为“空中强盗”，请指出它是下列哪一种海鸟？（）
以下是一位教师教学叙事诗《孔雀东南飞》的思路：第一步：读叙事诗《孔雀东南飞》。第二步：请学生看课文情境的投影。第三步：进行自主选择学习。（1）凭想象分组表演焦母回绝仲卿、兰芝辞别婆婆及小姑子，兰芝和仲卿分手时立誓、兰芝和仲卿诀别的情景；（2）喜欢画画的同学为“精妙世无双”的兰芝画一幅画像，为课文的每一个部分画一幅插图画；（3）喜欢音乐的学生到电脑前点击适合表现伤感爱情的乐曲，并配乐朗读。第四步：学生总结收获，并在听录音朗诵《孔雀东南飞》中结束本节课的学习。以下对这个教学过程的综合评述有误的一项是（）。
生活垃圾焚烧处理中，垃圾焚烧温度、垃圾在焚烧炉内的搅拌混合程度、气体在炉内的停留时间和垃圾焚烧需要的过剩空气系数是四个重要的设计及操作参数。请指出下列哪项决定生活垃圾焚烧过剩空气系数（）
南极大陆上最主要的山脉是什么？
离南极大陆最近的大陆是：（）
下面是四位老师与一位参赛准备不积极的学生的谈话，其中最恰当的一位是（）。
南极大陆是地球上最干旱的大陆，它的年平均降水量是多少？（）
想象一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近（）。
请根据换热器两侧管箱隔板的形式，判断出那几个换热器是四管程的（）。https://assets.asklib.com/psource/2015060311092435717.jpg
下面是四幅剪纸作品，如果要给老人祝寿，最适合送哪一幅？（）https://assets.asklib.com/psource/2014100309463486149.png
下面是四个不同群体中的基因型频率，哪一个群体不是平衡的？（）
以下是一位教师教学《水调歌头》的思路： 第一步：读诗歌《水调歌头》。 第二步：请学生看课文情境的投影。 第三步：进行自主选择学习。 （1）凭想象分组表演多种思念的情境； （2）喜欢画画的同学画一幅思念的画； （3）喜欢音乐的学生到电脑前点击适合表现思念的乐曲，并配乐朗读。 第四步：读两首以月亮写思念的诗。 第五步：学生总结收获，并唱歌曲《水调歌头•明月几时有》。 以下对这个教学过程的综合评述有误的一项是（）。
南极边缘的冰川为什么脱离南极大陆？
南极大陆的平均冰厚约为（）。
经典动画短片《花与树》的情节步骤是:美丽的开头--坏人的出现--英雄救美--美丽的结局。画面非常有想象力，配乐天衣无缝，正义邪恶美丽丑陋主题对比强烈。 请判断对错（）
如果收费员确实不清楚司机询问的路况或业务，可以凭感觉和想象告知驾乘人员，解决驾乘人员的问题，把文明服务做到最好。此题为判断题(对，错)。
小学生从“习作例文”到“命题作文”，这是想象哪一特性发展的表现？f)
仔细观察下面古诗。边读边想象画面，描写的景色不一致的是（）
下面语句的顺序排列恰当的一项是（）①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。②人的大脑具有四个功能部位:感受区、贮存区、判断区和想象区。③想象力是人类独有的才能,是人类智慧的生命线。④人们运用前三个部位功能的机会多，而运用想象区的机会少，一般人仅仅应用了自己想象力的15%。⑤优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的
《论语·先进》（子路冉有公西华侍坐)，记录孔子和他的四个学生关于（)的讨论，用生动的对话描写和传神的情态描写使人物的个性鲜明。
某老师在进行《赠汪伦》的教学时，首先引导学生借助想象在脑海里形成主体画面，再带学生吟诵配上离别的音乐，加上适当的动作，帮助学生与作者产生情感共鸣，以下说法正确的有（）
阅读下列材料，回答问题。 下面是王老师“南极地区”一课的教学片段： 教师：我们来看看下面这些图片，从图中判断南极地区有哪些丰富的资源 【课件展示一南极地区动物景观图片，其中有一张PPT上“躺在绿地上的海豹”和“站在冰原上的企鹅”】 学生：老师，海豹的图片是动物园里拍的，冰雪覆盖的南极怎么会有绿地呢 教师：这个问题提得非常好，是不是老师搞错了呢 有没有同学帮老师解释一下 学生：这张图片应该是在南极大
