下列句子运用了移觉修辞的有（）。
指出“一站站灯火扑来，像流萤飞走，一重重山岭闪过，似浪涛奔流。”句子运用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。
指出“他太忙了，忙得饭都顾不上吃。”句子运用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。
句子“剧终的大幕终于落下了。近两千名观众，全体起立，热烈的掌声长达两分三十六秒九。”运用了（）的修辞。
《雷电颂》一课，教师设计了三个教学目标： 1．学习文章抓住事物特征展开想像，达到物我同化的境界； 2．通过自主合作探究学会运用多种修辞方法，表达思想感情，增强气势； 3．品味语言，理解语言中所包含的深意。 对该教师的教学设计评价恰当的是（）。
从修辞角度评改下面的句子（说明：句子里有的没有语病，就不必修改。）电动自行车一定要寄存，我*处存车，收费不贵，舍小钱将换来失窃。
从修辞角度评改下面的句子（说明：句子里有的没有语病，就不必修改。）这部长达二十集的电视连续剧给观众讲述了一个发生在清朝雍正时期，出身卑微的主人公在红颜知己的帮助下，运用其聪明才智，最后战胜了所有贪官污吏，当上了朝廷命官，走上了仕途。
下面的句子都运用了修辞手法，按句子的顺序正确的一组是（）（1）小秧苗整整齐齐的排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。（2）弯弯的月亮犹如一只小船。（3）有喜有忧，有笑有泪，有花有果，又香有色，这就是养花的乐趣。（4）黄河掀起了万丈巨浪。
下面的句子使用比喻修辞格的是（）
指出“这些人真是胆大包天，至今仍不顾国家法令，在盗猎珍稀动物藏羚羊。”句子运用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。
下面的句子使用了比喻修辞格的是（）
句子“近来呀，我越帮忙，她越跟我好，她越跟我好，我越帮忙，这不就越来越对劲儿了吗？”运用了（）修辞。
从修辞角度评改下面的句子（说明：句子里有的没有语病，就不必修改。）教育部颁布了《国家教育考试违纪处理办法》，从今以后考试违规作弊有法可依了。
我是你十亿分之一， 是你九百六十万平方的总和； 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我； 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光，你的自由； 一一祖国啊， 我亲爱的祖国!这里用以增强气势的一个修辞手法是什么？
从修辞角度评改下面的句子（说明：句子里有的没有语病，就不必修改。）他被那帮歹徒打得遍体鳞伤，但是他仍然死死地护着怀里的账本。
从修辞角度评改下面的句子（说明：句子里有的没有语病，就不必修改。）她哥哥已经快三十了还没有成家，她计划外出打工挣钱为哥哥找个女人填房。
“桂子花开，十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。
下面的句子都使用了某种修辞方法，最能增强气势，突出“这种作风”的危害的一句是()。
从修辞角度评改下面的句子（说明：句子里有的没有语病，就不必修改。）吴清华被南霸天的家丁打得皮开肉绽，晕倒在地
这段文字运用了什么修辞手法来增强抒情表达效果
来看看几个英语句子,都使用了什么修辞手法
下列句子运用了比喻修辞手法的是（）
从修辞角度评改下面的句子（说明：句子里有的没有语病，就不必修改。）每年除夕夜，爆竹声震耳欲聋，烟雾弥漫不见明月，空气污染十分严重
请把下面的句子改为主动句表达的句子。 街上的幌子、小摊、行人,仿佛都被卷走了,全不见了,只剩下柳枝随着风狂舞
