在教学目标里，下列动词属于知道目标的层次的有（）
《普通高中化学课程标准(实验)》提供了不同的行为动词来描述学习目标，下列属于描述体验性学习目标行为动词的是（ ）。
下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点？（）
下列哪项不属于课程目标的规定性（）。
下列哪项不属于案件专项治理工作的“四个目标”（）。
下列哪项不属于国际部HSSE目标中所涉及的指标？（）
下列哪项不属于知识性目标行为动词？（）
下列哪项不属于社会性情感（）
下列哪项不属于患者学习目标（）
下列哪项不属于技能性目标行为动词？（）
下列哪项不属于我国基金监管的目标（ ）。
下述哪项不属于情感的特征（）
下面哪项不属于情感管理实现的方法？（）
下列哪项不属于集体晤谈的目标（）
下列哪项不属于情感性目标行为动词？（）
下列哪项不属于教学目标设计？（）
客户团队的过程目标在时间周期上包含很多种类，下列哪项不属于其中（）
下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点?
下列哪项不属于儿童甲减的治疗目标：（)
布卢姆等人认为，教学目标可分为三大领域：认知领域、情感领域和技能领域。下列动词属于情感领域的是（）
以下哪项不属于病理优势情感障碍（）
下列哪项不属于社区卫生服务的具体目标（）
以下哪项不属于情感协调性障碍（）
