阅读下面一位教师教学高中语文必修（2）《氓》第二课时的教学思路，按要求回答问题。教师教学思路：［A］第一步：提问学生背诵《氓》，提示学生按故事情节发展线索来记诵。［B］第二步：利用多半堂课的时间举例讲解赋、比、兴的知识，要求学生判断诗句中哪里是赋、比、兴手法。［C］第三步：重视学生的感受和体验，让其结合具体诗句分析人物情感及人物形象。［D］第四步：概括诗歌主旨。进行课文总结：整体赏析《氓》。以下对这个教学过程的综合评述有误的一项是（）。
寿险公司在对所得税进行会计核算时，除第一步和第二步为确定资产负债的账面价值、确定资产负债的计税基础外，还包括确定当期应付所得、确定所得税费用和确定递延所得税。后三步的正确顺序为（）。
建立误差修正模型的步骤为一般采用两步：第一步，（）；第二步，（）。
人员配备计划主要包括以下三个步骤：第一步：评价现有的人员配备情况，第二步：评估未来的人力资源需求，第三步：制定相应的人员配备计划。
定级方法和流程环节中包含的步骤：第一步：（），第二步（），第三步（），第四步（），第五步（）。
零上低温对喜温植物的伤害大致分为两个步骤：第一步是（），第二步是（）。
调质处理的第一步是指（），第二步是（）。
问卷调查数据的列表分析的第一步是列表，第二步是分析，即对表格中的数据进行分析。
问卷调查数据的列表分析的第一步是列表，第二步是分析，即对列表是否正确进行分析。
触电急救的第一步使触电者（），第二步现场救护。
对教育目标体系中儿童发展、社会生活和人类知识三大来源的信息要进行两步筛选，第一步是可能性筛选，第二步是（）。
思性教学的第一步（），第二步是思考，第三步是解决问题。
以下是某位教师有关《雨巷》一课的教学内容，阅读并回答问题。第一步：让学生在《雨巷》的旋律中感受音乐，体验歌曲的情感；第二步：运用现代化教育手段，创设情境将诗、乐和画融为一体；第三步：教师范读；第四步：分角色朗读；第五步：汇报朗读内容和对教学内容、语言的理解：第六步：配乐再次朗读。以下对这段教学内容评价错误的一项是（）。
关于钻石网络库存网站的使用步骤为：第一步（）、第二步（）、第三步（）。
反思性教学的第一步（），第二步是思考，第三步是解决问题。
员工培训管理是一项系统工程。它的整个流程：第一步培训需求分析、第二步培训计划制定、第三步员工培训的实施、最后一步是（）。
以下是某位教师有关《一株紫丁香》一课的教学内容，阅读并回答问题。第一步：让学生在《丁香花》的旋律中感受音乐，体验歌曲的情感；第二步：运用现代化教育手段，创设情境将诗、乐和画融为一体；第三步：教师范读；第四步：分角色朗读：第五步：汇报朗读内容和对教学内容、语言的理解；第六步：配乐再次朗读。以下对这段教学内容评价错误的一项是（）。
赢得客户的信任第一步是（），第二步是（）。
对资本主义工商业的社会主义改造经历了三个步骤。第一步主要实行初级形式的-----。第二步主要实行----。第三步是实行-----。
与人交往分为两步,第一步是眼对身体,第二步是()。
城建档案价值鉴定，一般可分两个步骤进行：第一步，个人初步鉴定，第二步，集体审查。此题为判断题(对，错)。
邀请会议嘉宾的流程：第一步，综合考量，拟定嘉宾；第二步，逐一联系，确认出席；第三步，发出会议邀请函通知；第四步，会前确认，以保无误。（）
材料：下面是某教师设计的“文艺复兴”一课的教学流程：第一步：教师回顾资本主义在欧洲的兴起等已学内容，着重从经济、阶级关系等方面介绍14世纪意大利的社会状况。 第二步：学生列表填出但丁、达．芬奇和莎士比亚的代表作及影响。第三步：各小组推选代表上讲台展示所列表格的具体内容。 第四步：师生共同点评小组代表的学习成果。 第五步：教师引导学生浏览教材的相关内容，围绕“动脑筋”栏目的话题，分小组探究对文艺复兴
目的分析有两个基本步骤，第一步是（);第二步是（)。
