就狭义上理解，幼儿园环境是指（）。
狭义理解的全球变化主要是指人类生存环境的恶化。
以“社会发展和科学技术发展的失控所招致的生态系统的破坏和人类生存环境的急剧恶化”作为直接社会背景而产生的课程形态是（）
全球威胁人类生存的环境问题（）
从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。
当今危及人类生存的全球性环境问题是（）
在经济全球化的过程中，出现了一系列全球性问题，直接影响人类的生存与发展。这些问题包括（）。①环境污染②恐怖主义③经济安全④能源危机
全球气候变化主要强调人类活动对生活环境的影响及其效应。
环境的恶化极大地威胁到了人类的生存状态，这一严峻形势促使了（）的形成。
从狭义上来讲，全球变化主要是指（）的变化导致全球气候全景的变化。
近几十年来世界环境状况、人类生存状态的恶化是启迪人们生成新的环境意识的暮鼓晨钟。 文中的“暮鼓晨钟”是指：
全球气温升高和生态环境恶化是人类面临的共同问题。在造成生态环境恶化的多种原因中，难以人为改变的是（）。
全球环境恶化的主要表现就是臭氧层破坏和全球变暖。
到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。下列说法不正确的是。（）
环境污染是指有害物质或因子进入环境，并在环境中（）使环境系统结构与功能发生变化，对人类以及其他生物的生存和发展产生不利影响的现象。
进入21世纪后，人们更加注重生存环境和生存空间的质量。大量燃用化石能源产生的温室效应、酸雨现象对人类生存环境造成了严重破坏。同时，化石能源经长期开采，其资源日趋枯竭，已不足以支撑全球经济的发展。在寻找替代能源的过程中，人们开始越来越重视核能的应用，而核能最主要的应用就是（）。
环境污染是指人类活动向自然环境中投入的废弃物超过自然生态系统的自净能力，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统的结构和功能发生变化，对人类和其他生物的正常生存和发展产生不利影响的现象，简称为污染。（）
以人类为主体的环境，主要是指围绕着人类的空间，直接或间接地影响人类生存和发展的各种自然因素的总和。
人类和生存环境系统之间的矛盾──环境污染、破坏和恶化等问题，说到底，是人类行为的结果，是一个社会问题。
全球气温升高和生态环境恶化是人类面临的共同问题。在造成生态环境恶化的多种原因中．难以人为改变的是：
1972年，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，会议通过了《人类环境宣言》，并提出设立“世界环境日”，以促进全球环境意识提升并采取行动切实保护人类的生存环境。“世界环境日”是每年的哪一天？（)
【判断题】构建人类命运共同体，生态上，要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。P292 构建人类命运共同体，生态上，要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。（）
