作为一种反抗传统伦理价值的社会思潮．“五四”的浪漫主义有打碎一切偶像的诉求，然而一旦旧的偶像被抛弃，价值信仰系统出现了真空，浪漫主义却无法自我填补这一真空，因为它只是一种情感的狂飙，一种意志的冲动；它有足够的破坏力，而缺乏建构新信仰的理论架构。正因为如此，_______。填入划横线部分最恰当的一项是：
在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学理论是（）。
后现代主义思潮是？
年轻的第五代导演在80年代中期以新的艺术话语进行激进而积极的建构活动，于1983年下半年的《一个和八个》，呈异军突起之势，从而最为敏锐地反映了电影思潮的嬗变与转换。请问该位导演是谁？（）
19世纪自由主义思潮的特点有？
建构主义理论研究者进一步认为，学习过程的基本特点：社会互动性、情境性（）
作为一种反抗传统伦理价值的社会思潮，“五四”的浪漫主义有打碎一切偶像的诉求，然而一旦旧的偶像被抛弃，价值信仰系统出现了真空，浪漫主义却无法自我填补这一真空，因为它只是一种情感的狂飙，一种意志的冲动；它有足够的破坏力，而缺乏建构新信仰的理论架构。正因为如此_____。 接下来的文字最恰当的是：
用“建构主义的发展”和“建构主义的特点”模型来阐明建构主义对教学设计的影响的学者是（）。
后现代主义人性的特点是：（）
现代建构主义的学习观具有哪些特点？
建构主义强调知识具有的特点是（ ）。
建构主义认为知识是个体主动建构而成的。
建构主义强调，知识的特点具有（）。
下列选项中，属于法的体系的建构性的表现的有（）。
社会主义的发展道路必然呈现出多样性的特点。造成社会主义发展道路多样性的现实原因是( )
从文艺复兴开始，欧美一些国家先后出现了人文主义、古典主义、启蒙主义、浪漫主义、现实主义、自然主义、现代主义等文学思潮，形成了思潮相继、流派更迭的文学发展模式，这是西方文学不同于东方文学的重要特点。
以下属于历史转换时期思潮性的哲学家和哲学中的愤青代表的是？
就民族国家建构而言，二十世纪影响中国最大的思潮是（）。
意义建构是整个建构主义学习过程的最终目标。
建构主义学习理论强调以（ ） 为中心，认为（ ）、（ ）、 会话和意义建构是建构主义学习环境中的基本要素或基本属性。
20世纪70年代起，随着资本主义经济陷入“滞胀”和新自由主义思潮的泛滥，西方国家普遍走上了强化市场调节、弱化政府干预的道路。资本主义国家经济调节机制的变化相适应，资本主义经济危机形态也发生了很大变化。经济危机呈现的新特点是
18、建构主义教学观认为，学习过程的最终目的是完成意义建构
中国通史教学坚持基础性和普及性的特点,致力于培养合格的中国公民。合格中国公民的首要素养是爱国,爱国主义情感的发展由浅入深,即遵从“ （） ”的顺序
3、建构主义强调，知识具有（）的特点。
