根据西汉经学的观点，《诗经•周南•关雎》是一首谲谏（）的讽谏诗。
阅读以下教学导入（片段），按照要求答题。我们在初中学过《诗经》的两首诗，一首是《蒹葭》，一首是《关雎》，今天让我们穿越两千多年的时空，去认识一位卫国的女子，去聆听她的故事，去赴一个千年之约。师用PPT出示教学目标：1.诵读体味，了解诗歌特点。2.感知形象，把握人物情感。对以上述导入的分析不恰当的是（）。
“参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之”。（《诗经•关雎》）春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”，在湖北随州出土的钟鼓乐器中，最为珍贵的是（）
窈窕淑女，君子好逑。（《诗经？周南？关雎》）
关关雎鸠，在河之洲。（）。（诗经・周南・关雎）
《诗经．周南．葛覃》写一位女子一边浣纱洗衣，一边（）
《诗经》中写男青年对河边采集荇菜的一位女子的相思，想象着和她相爱的诗篇是（）。
《关雎》选自《诗经·周南》，是一首结婚典礼上的乐歌。
《诗经·召南·野有死穈》是描写一对青年男女恋爱的诗。（2.0分）
《卫风·硕人》的创作时间要晚于《周南·关雎》。（）
《周南·关雎》“窈窕淑女，君子好逑”中的“逑”字，解释为（ ）
《周南·关雎》一诗中“关雎”中是指（ ）
《诗经·召南·野有死穈》是描写一对青年男女恋爱的诗。
林光义《诗经通解》评价《周南·关雎》 “寐始觉而辗转反侧，则身犹在床。”其中“始觉”的意思是（ ）
关关雎鸠，在河之洲。_____，君子好逑。《周南•关雎》
《诗经·卫风·伯兮》是一位女子思念她远征的丈夫而作的诗。
对于《周南 · 关雎》朱子《诗集传》评述：“雎鸠……生有定偶而不相乱，偶常并游而相狎，故《毛传》以为挚而有别。”其中“挚而有别”之别就是“男女有别”。《周南 · 关雎》的“男女有别”意蕴是指( )
《诗经·周南》开端六首《关雎》《葛覃》《卷耳》《樛木》《螽斯》《桃夭》 都与男女爱情婚姻有关，其中祝贺新嫁娘的诗是（ ）
《诗经·周南》开端六首《关雎》《葛覃》《卷耳》《樛木》《螽斯》《桃夭》 都与男女爱情婚姻有关，其中祝贺新郎的诗是（ ）
对于《周南 · 关雎》朱子《诗集传》评述：“雎鸠……生有定偶而不相乱，偶常并游而相狎，故《毛传》以为挚而有别。”其中“挚而有别”之别就是“男女有别”。《周南 · 关雎》的“男女有别”意蕴是指( )
《诗经·周南·卷耳》是一首祝人多子多孙的诗。
《诗经·周南·汉广》是一位男子爱慕女子不能如愿以偿的民间情歌。
关于《周南·卷耳》一诗的主题，有人认为是写后妃辅佐文王求贤，有人认为是后妃思念文王而作，有人认为是记述女子采卷耳时怀念征人的情形，对《诗经》中同一首诗后人往往有不同解读，这一现象即汉人董仲舒所说的（ ）
《诗经&8226;周南&8226;葛覃》写一位女子一边浣纱洗衣，一边（）
