《爸爸去哪儿》节目版权和模式购自韩国MBC电视台的《爸爸！我们去哪儿？》，与中国传统的亲子观念不同，这一节目更强调父亲在教育中的重要作用，引发了观众的共鸣。这体现了（）①优秀传统文化能促进社会发展②对待传统文化要批判地继承③教育是文化传播的一个重要途径④交流和借鉴有助于文化发展
日本对中国的大规模侵略和在中国部分地区的殖民统治，犯下了空前严重的罪行，其主要表现是（）
我们所处的时代是一个以知识为基础、注重创新的时代，知识的迅速增长和知识更新周期的不断缩短，要求把被动性学习转变为主动性学习，由维持性学习方式转变为创新型学习方式。
从菲律宾的历史发展进程来看，其经历了封建时期、殖民统治和（）。
将军之子特点是始终将黑帮角逐和反抗殖民的统治，争取民族的解放联系到一起。
政府的功能是客观存在的，任何国家的统治者，不论他们是否认识到了应当履行这些职能，都只能如此，只能主动或被动地去做。
学习者不能是信息的被动接受者，而必须是知识获取过程的主动参与者。
根据学生学习是被动的还是主动的。可以区分接受学习和发现学习。（）
（）指在教学过程中，受教育者学生要充分发挥其主观能动性，要主动积极而不是消极被动地学习；对所学的知识要真正理解和善于运用，而不是生吞活剥、呆读死记。
日本对中国的大规模侵略和在中国部分地区的殖民统治，犯下了空前严重的罪行，其主要罪行是（）
哥伦布在1503年上书国王和王后说：“陛下可以统治（美洲）此间„„人们可在这里获得黄金。”哥伦布在其遗嘱中写道：“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿，在此之后„„（国王）命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福„„我征服该岛（海地岛）并使它的居民纳贡。”这则材料表明西方早期殖民扩张的主要目的是（）
提高学生兴趣是把学生的被动学习转化为主动学习的有效方法。
我国著名翻译学家许钧在谈到中西翻译的逆差问题时说：“解决这种问题需要文学界、翻译界，对外汉语言文化推广和传播机构的努力，也需要不断加强中外语言文化交流。”从文化的角度看，开展中外语言文化交流是（）。①文化传播的基本途径，扩大了各自文化的影响②文化融合的重要标志，标示着世界文化的趋同③文化上相互学习、借鉴，以实现共同繁荣的重大举措④文化上相互尊重、加深理解、密切合作的具体体现
日本古代园林学习和借鉴的主要是（）
（）是最早把西南边疆地区下层社会的风貌和异国人民在殖民地统治下的生活殆尽现代文学创作中的作家。
《将军之子》特点是始终将黑帮角逐和反抗殖民的统治，争取民族的解放联系到一起。
在近代以后中国社会的剧烈运动中，在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，一九一二年中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨，中国人民就从精神上由被动转为主动。
英国在维也纳会议上获得的利益是加强了对世界各大陆的殖民统治。（）
翻转课堂的教学形式由传统的教学流程“教师课堂讲解+学生课后作业”翻转成“学生课前学习+师生课堂探究”，在这一颠覆性教学模式下，教师和学生的角色也随之发生了相应的转换，教师由“讲台上的主导者”成为“学习的指导者”，学生由“被动学习者”转变成“主动学习者”。
大陆法系传播的途径一是被动的殖民统治，二是主动学习和借鉴。（）
在促进安徽高质量发展中，安徽要对上海在自主创新能力上的一些先进做法进行主动的对接、学习、借鉴和落地。（)
新媒体传播以消费者为核心，它改变了受众被动接受广告的事实，通过符合用户需求和兴趣的设置，吸引受众亲自体验和主动参与到广告传播中，潜移默化地接受广告。这体现了新媒体的()
（)和（)问题是殖民统治遗留的问题。
线虫的传播有主动传播和被动传播。
