小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好被人讥笑，他面临的心理冲突是（）。
某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好被人讥笑，这时他面临的心理冲突是（）。
小明既想参加演讲比赛，锻炼自己，又怕讲不好，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是（）
既想参赛锻炼自己，又怕成绩不好被人讥笑，此时的动机冲突是（）
一个人牙疼时，既想拔掉疼痛的牙齿，又害怕拔牙的疼痛，就属于（ ）。
既想参赛锻炼自己，又怕成绩不好，被人讥笑，此时的动机冲突是（）。
晓红既想吃蛋糕又害怕发胖，纠结不已，她面临的心理冲突是（）。
小明既想参加演讲比赛，锻炼自己，又怕自已讲不好，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是（）
为加强机关文化建设，某市直机关在系统内举办演讲比赛，3个部门分别派出3、2、4名选手参加比赛，要求每个部门的参赛选手比赛顺序必须相连，问不同参赛顺序的种数在以下哪个范围之内（ ）
来访者男性，18岁，艺术学校三年级学生，从小喜欢绘画，一心想报考中央美术学院，因此不重视文化课的学习，高三时发现自己绘画水平没有多大提高，3个月前，文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕，因此怕自己考美院的理想要落空了。从此以后很焦虑，睡眠睡不好，担心文化考试会影响高考，因此开始害怕上各种文化课，越害怕越考不好。感到希望渺茫，情绪低落。采用阳性强化法矫正的原理主要是（）。
某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）
一学生既想参加比赛锻炼自己，又怕得不到名次被人讥笑，此时其面临的冲突属于()
某社会工作服务机构利用暑假开展了一个中学生人际交往能力提升小组。小组进行了一段时期后，组员出现了既想探索和了解自我，又害怕剖析和认识自我的层面，小组组员之间有时也会因为角色和权力的问题而产生冲突。面对这种状况，社会工作者的主要任务有（）。
小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕自己讲不好被人讥笑，他面临的心理冲突是（）。
孙国华老师在学生时期参加演讲比赛所讲的哪一话题，对现在来说也是有意义的？
某大学生既想自主创业，又担心创业失败。这属于动机冲突中的（）
一个人在旅游的过程中，既想多观光风景、游玩，又害怕多花钱的心理冲突拿属于下列哪一项（）
七年级的小美同学在参加庆祝新中国成立70周年“我和我的祖国”演讲比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题，不断完善。她是通过_______的途径来认识自己
根据下面的信息写一篇60－80词的短文，要求书写工整，卷面整洁，不要使用涂改带。要点如下：1、Anna是一名15岁的女根据下面的信息写一篇60-80词的短文，要求书写工整，卷面整洁，不要使用涂改带。 要点如下： 1、Anna是一名15岁的女孩，班上的尖子生。 2、她过去常常害怕考试，考试前会紧张以至睡不好觉。 3、下周学校有一个英语演讲比赛，学生们选她代表班级参加，但她害怕当众说话，又不想使老师学生失望，她找你寻求帮助。 4、请你给她提一两点建议帮帮她。 参考词汇：nervous adj.紧张; contest n.比赛 represent v.代表;
将他人已发表的散文作为演讲稿参加演讲比赛,该行为既侵犯了散文作者的复制权,又侵犯了散文作者的表演权（）
小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕讲不好被人嘲笑。这时他面临的心理冲突是（）
某学生在冬天因为怕冷不想起床，但又害怕上学迟到。这种心理冲突属于（）
