学生在学习中遇到困难或环境出现干扰学习的因素，仍能自觉、自动地将心理过程集中指向老师所讲的内容。这种现象叫做（）。
小学六年级学生李某因迟到不敢进教室，而在教学楼后随意闲逛，恰好被班主任孙老师发现，孙老师问清情况后非常生气，罚学生李某在操场跑了10圈，并让他在教室外站了两节课。孙老师的做法违反了《教师法》中的哪一条法规？（）
孙国华老师曾就读于北京的汇文中学。
解放前夕，孙国华老师曾经入狱。
解放后孙国华老师参见了南下工作团。
课堂中老师所讲的盖章动画，用的是自定义动画中的哪一类动画？
孙国华老师主要学术研究领域是
借助板书，学生可以明确并接收老师所讲的重点内容。
反右倾运动时期，孙国华老师总结了一个经验叫“勤检讨，错不了”
孙国华老师出生于军阀混战时期吗？
孙国华老师参加了开国大典的火把游行。
孙国华老师出生在山西，但十岁开始就在内蒙古上学。
孙国华老师原本的兴趣是？
孙国华老师在解放后曾去参军。
孙国华老师波澜壮阔的革命生涯开始于：
孙国华老师5岁时即离开母亲在呼和浩特生活？
孙国华老师曾向苏联大使馆借来在朝阳大礼堂播发的是：
孙国华老师是哪一年来到北京汇文中学就读的？
孙国华老师曾经在教会学校读过书。
中国政法大学成立以后孙国华老师在教育科工作。
这节课吴老师所讲的中国是哪一年进入上中等收入国家？
课程中老师所讲的关于日本的故事，说明的是茶的哪种功效（）？
孙国华老师出生在山西（）。
杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法，同时鼓励学生“一题多解”。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展？()
