婴幼儿时期的听力损失的危害不包括()。
应如何促进幼儿的学习迁移?
如何保护幼儿的视力?
()的声音可能非常大。在这些环境下工作时,应注意听力保护。
幼儿的思维特点是什么?成人应如何引导?
应对婴幼儿于6、12、24、36个月各做一次听力筛查。
《指南》中指出尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,我们都应怎么做?
出生20天的婴幼儿做听力评估,最好的方法是()
出生20天的婴幼儿做听力评估,最好的方法是()。
成人应如何利用和保护幼儿的好奇心?
婴幼儿听力保护的方法有哪些?()
举例说明应如何根据幼儿学习的特点来进行教学?
为了保护职工听力、八小时工作制的工作场地、噪声应控制在()dBA以下。
各单位应建立健全听力保护记录,听力保护记录应至少保存10年。
为了保护婴幼儿神经系统的发育,应做到()。
保护婴幼儿脊柱应做到()。
听力保护记录应至少保存()年。
给婴幼儿行鼓膜检查时,应如何牵拉耳廓使外耳道变直 :
给婴幼儿行鼓膜检查时,应如何牵拉耳廓使外耳道变直
家长应如何正确对待处于“逆反期”的幼儿?
由于婴幼儿主诉能力差,听力下降很难发现,因此单侧耳聋容易漏诊,但不影响儿童的语言发育。()
在婴幼儿6,12,24,36月龄时使用行为侧听法分别进行1次听力筛查。()
教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清楚,紧急情况知道如何保护自己。()
如何保护幼儿的腕骨