伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理，因此教师道德建设应以教师的自我修养为主。
社会主义道德是对以社会主义公有制为主体的经济基础的反映。
把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）
认知模式把道德情感的培养置于中心地位。
儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德意志为激励，发展到道德行为的整体运动过程。
在职业道德要求内化的过程中，职业道德情感发挥的（）作用是指以敬慕、赞赏或鄙夷、厌恶的情绪表明对某种道德关系和道德行为的评价态度。
协安会以（）为主题，以亲情温暖、亲情感化、真情帮教、亲情现身说教等为主要形式，发挥情感教育的优势。
将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。
广告采用感性说服方法，以人们喜怒哀乐等情绪、亲情、友情、爱情以及道德感、群体感等情感为基础，向消费者诉之以情，以情感人的广告是（）
建设网络道德体系必须以（）为主体。
将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）
幼儿园的品德教育应以情感教育为主，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
建设网络道德体系必须以（）为主体
信息安全是一门以人为主，涉及（）的综合学科，同时还与个人道德意识等方面紧密相关。
道德情感的产生以人们的道德认识为前提，它是基于人们的道德经验、道德观念和道德标准之上，对道德行为进评价而产生的情绪体验。
幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的（）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。
价值澄清模式重视道德情感，强调关心他人，将道德情感和道德判断相结合。
由消费者的道德感、群体感、美感等人类高级情感引起的购买动机模式属于（）。
1986年，批评家朱大可发表了《陈凯歌电影模式的缺陷》，在这篇文章中，他将陈凯歌电影的“道德情感密码”概括为“好人蒙冤”、“价值发现”、“道德感化”和“善必胜恶”等套路。
将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）。
以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验是（）
《道德与法治》教材以（)为主线，以宪法精神为核心，以权利义务教育为本位。
体谅模式把道德情感的培养置于中心地位，引导学生学会关心，学会体谅，有助于形成良好的人际关系。（）
把道德情感的培养置于中心地位的道德教育模式是（）
