普通高中美术课程标准设置的教学系列和模块是（ ）。
经验课程强调教学内容的核心是（ ）。
制定教学计划的首要问题是课程设置问题。()
课程改革是教育改革的核心，因此课程研究比教学研究更为重要。
广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断的活动或过程，包括对课程目标体系的评价、对课程计划的评价、对课程标准的评价以及对教材的评价等核心内容。
课程政策关注的核心问题是（）
社会问题课程是核心课程的重要表现形式。
课程政策关注的核心问题是：（）。
制定教学计划主要是针对教学设施、课程设置、基本原则、实例等具体内容的陈述。
德育课程如何编制是德育课程中的核心问题。
课程计划的核心是学科设计。
制定教学计划的首要问题是课程设置问题。
化学课程与教学论的核心内容是（）。
制定教学计划主要是针对培训目标、课程设置、基本原则、实例等具体内容的陈述。
以问题为核心将几门学科结合起来，由一个教师或教师小组连续教学的课程是（）
教学就是学校教学，是专指学校中教师引导学生一起进行的，以特定文化为对象的（）。儿童、社会、知识是课程与教学的核心问题。
范式协助我们把不同的课程与教学理论和观点加以分类，提供不同探究方式探讨课程与教学问题，以及界定课程与教学的维度，使我们对一些基本的课程与教学问题不断进行反思和加深理解。这一说法是？
（ ）应用于网络环境，并且往往是结合网络课程来开展教学，网络课件是网络课程的核心组成部分。
实质性范畴是课程与教学研究的核心。
“技术万能论”认为，科技是人类发展的终极答案，随着科学技术的不断发展，人们能够获得解决一切社会问题的手段。（注意：该题考察同学对某一种观点核心内容的了解，不代表本课程教学团队认可该理念）
在课程设置上，（）作为教学计划的核心，它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”，是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁。
制订课程计划的首要问题是 （） 学科设置 学年编制 课时分配 学生兴趣
实践教学作为专业教学的重要核心环节，纳入课程体系的整体设置中，理论教学应与实训、实习密切联系，实践类课时占总教学时间的（）以上
