李雅书等在《古代罗马史》中谈道：15、16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。到19世纪初，则更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。由此可见罗马法（）
“马歇尔计划要求欧洲打破支离破碎的单个市场，1948年，英、法等16个国家成立了欧洲经济合作组织，负责分配和使用美国提供的援助。在这种合作的气氛下，1950年西欧国家成立了欧洲支付同盟。”这说明马歇尔计划（）
近年来，南昌大学大力推进国际交流合作，与30多个国家（地区）的50余所高校、科研机构建立有稳定的交流与合作关系。在法国设立了西欧首家孔子学院。（）
红军打破国民党的三次“围剿”之后，长期被分割的（）两块根据地连成了一片，形成了以瑞金为中心的中央革命根据地，也就是中央苏区。
肃清了氏族制残余，确立了雅典奴隶主民主政治，最后完成了雅典国家建立过程的改革是（）
随着私有经济的扩大，在氏族内部便形成了以（）为中心的“一夫一妻”的婚姻家庭。
英国是新公共管理运动的发源地之一。1979年（）上台以后，英国保守党政府推行了西欧最激进的政府改革计划，开始了以注重商业管理技术、引入竞争机制和顾客导向为特征的新公共管理改革。
（）能够帮助企业打破原有的对待供应商的排队式的处理方式，增加企业优化供应商关系的能力，从而降低成本、促进企业利润的大幅增长，提供与供应商互动或者协同的界面。
努尔哈赤在女真原来的出师狩猎的氏族部落组织的基础上建立了（）的八旗制度。
秦汉时期出现了以宫室建筑为主的宫苑，汉文帝在建章宫的太液池中建蓬莱、方丈、瀛洲三经，首开“一池三山”模式之先河。（）
（）发展了邓斯泰布尔的泛和弦风格，建立了以主属关系三和弦为基础的和声体系，成为功能和声的先行者。
苏联解体后，俄联邦政府为适应市场经济发展的需要，打破了原有的单一、僵化的师范教育体制。
“丝瓜长廊”打破了原有的（）米的吉尼斯世界纪录
从教育属性看，教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与协作性，其中（）打破了以学校教育为中心的教育体系。
南京政府建立了以（）为主的法律体系。
《十五贯》打破了昆剧原有的严整格律和抒情特质，扩大了昆剧在当代的接受基础。
涂尔干在《自杀论》中批判了以个体心理学解释自杀现象的传统理论，建立了用社会事实的因果关系分析自杀的理论。（）
假如鲶鱼式的人打破了原有团队成员各自承担的角色责任（比如公关、产品设计、销售等），那团队的原有成员需要怎么办？
谁建立了西欧历史上第一所大学？（）
旧石器时代晚期智人的文化被认为是人类认知能力飞跃的阶段,其中西欧出现了以()为特点的艺术。
15、打破以往按照血缘氏族划分公民的选举制度的改革者是（）。
（)，是指一个领域里出现新的学术成果，打破了原有的假设或者法则，从而迫使人们对本学科的很多基本理论做出根本性的修正。
在校企合作创建施耐德电气工程师学院的案例中，学校打破了原有的教学课程体系，融入了企业定制课程，将课程系统模块化，借鉴了以“工作结果导向”课程改革的经验。（)
与平级沟通主动建立关系、努力换位思考、注重双赢、打破部门墙（）001
