一般情况下，要搞好班级活动，提炼活动主题的资源至关重要。学生自身的生活就是（）的资源。
班级活动的主题提炼非常重要，具体可以从（）、（）、（）等三方面资源来挖掘学生班级活动的主题。
“小明制作的班级主题网站开放了，网站内容丰富，风格独特，网站里班级活动照片以及同学们的文章、书画、歌曲等作品展示了班级的班风班貌，大量的教学资源方便了教师们在这里浏览名师教案和点评，班级论坛系统更是方便了同学之间就某些话题进行讨论。”在以上这则材料里面，体现了信息的（）。
写通讯，选好典型还要努力提炼深刻的主题。
调查报告主题的提炼要努力做到：（）
少先队员在辅导员的指导下，对感兴趣的问题，通过上网、调查访问等途径，寻找解决问题的办法。这种班级主题活动形式称为（ ）。
简述提炼主题的方法。
狭义的班级活动则指在班主任的组织领导下为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动，主要包括（）活动和（）活动。
论述班级主题活动的内容及选择班级主题活动内容的基本原则。
新闻的开头是（），能提炼新闻精髓并揭示主题。
中央16号文件指出，要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥（）的职能
选择班级主题活动形式的基本原则是？
提炼主题的原则有哪些？
开展主题性班级活动的原则有以几个方面：目的性原则（）。
广告文案内容的创造性主要体现在文案要 “（）”， 即如何提炼出最重要的主题信息。
每个班级每学期开展主题团日活动不得少于多少次？（）
提炼文章主题的途径和方法，主要的有（）。
班级活动主题的设计要遵循的原则，不包括（ ）
专题活动主题如何适应公众的需要：
提炼主题的原则
在幼儿园主题活动中，主题应该不拘一格，主题的选择方式也是多样化的，不同来源主题的比重应该从班级设置的状况出发加以确定。（)
回忆并写下你亲身经历的难忘的三件事情，从这些事情中提炼主题，用1-2句话概括主题。（提示：可以主题先行，确定主题后，再找事情，也可以先列出事情，再从中提炼概括主题）
班级主题活动的总结,应以发现学生错误,批评为主（）
