教师聘任作为教师任用的一种基本制度，不具有以下哪个特征（）
培训项目包括培训目标、课程设置、选定教材、教师聘任、具体实施、考试测评、（）等诸多要素。
教师聘任制度的形式有（）.
教师聘任的形式主要有以下几种（）.
（）得到有效的保障是实行教师聘任制度的先决条件，成立高校教师权益的仲裁机构已势在必行。
完善高等学校教师聘任制度的主要措施有（）。
高校师德考核结果要作为对教师的资格认定，专业技术职务评聘、岗位聘任、评优奖励、晋级提拔、绩效评价和年度考核管理的主要依据，严格执行（）。
国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、（），提高教师素质，加强教师队伍建设。
聘任教师的形式有()。
高等学校的教师实行聘任制度。聘任制度的核心内涵是（）。
辞聘是指教师主动请求高校解除聘任合同的行为。辞聘应当由提出辞聘的教师承担相应的法律责任。
我国高校教师聘任制的核心是（）。
关于高校教师聘任制度的叙述，不正确的是（）。
我国教师聘任的主要形式有招聘、续聘、解聘及（）
对与聘任教师的约定宜采用书面协议的形式，协议中应明确的事项一般应包括（）。
2000年，中共中央组织部、人事部、教育部印发（）标志着高校教师聘任制改革的启动。
目前，我国高校已经普遍实行教师职务聘任制，其内涵是（）。
教师聘任的几种形式：招聘；（）；解聘；辞聘。
下列哪一特征与教师聘任制度的特征不符?（）
聘任教师的形式有（）。
目前高校培养教师普通采用的形式不包括_________。
目前高校培养教师普通采用的形式包括现场观察。（)
160、国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、（），提高教师素质，加强教师队伍建设。
教师聘任制度依据聘任主体实施行为的不同可以分为（）
