社会制度不会对人的道德产生影响。
由于人类活动具有（），根据其活动而产生三种道德。
不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是（）幼儿道德感发展的表现。
在职业活动中，（）的提高有利于人的思想道德素质的全面提高。
幼儿开始形成道德感，开始把自己的或别人的言行与一定的规则相比较，产生相应的道德体验。
人类社会道德的产生和发展是和人类社会以及每个人的生存与发展（）。
()是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。
传统的道德是对应着较单纯的生活和与人际关系结合密切的小组织产生的，道德教化在生活单纯的小组织里还能发挥作用。但在高度复杂化的现代社会，如果把人的爱心和慷慨，仅由面对面的方式表现，把移风易俗的重任，仅寄望于少数有德者，很难想象这个社会会变成个什么样子。 根据这段文字，理解错误的是：
德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质，实际上就是规定了道德教育活动的最大方向，这是德育的（）
对于人的举止行为是否合乎一定的道德准则而产生的态度体验是（）
道德行为的指导是（），没有它便不会产生相应的道德行为。
关于道德品质的形成与发展，下列描述正确的是( )。 ①道德品质是一个人偶尔的道德行为 ②道德品质与每个人的受教育程度成正比 ③道德品质形成与发展离不开道德实践活动 ④道德品质是社会道德要求在个人身上内化的结果
社会制度不会对人的道德产生影响。（）
经济道德主义认为,在自由的市场的条件之下所展开的经济活动具有成就共同体、成就所有的人的道德的规定性。()
恒久来说,人的一切活动都是对道德的实现。()
职业道德是指从事一定职业的人们在 ( ) 活动中所应遵循的职业原则和规范，以及与之相应的道德观念、情操和品质。
道德对人的行为产生功能有（ ）。
__________是关于人的言行是否符合一定的社会道德标准而产生的情感体验。它是人的行动与道德需要之间关系的反映。
传统的道德是对应着单纯的生活和与人际关系结合密切的小组织产生的，道德教化在生活单纯的小组织里还能发挥作用。但在高度复杂化的现代社会，如果把人的爱心和慷慨，仅由面对面的方式表现，把移风易俗的重任，仅寄望于少数有德者，很难想象这个社会会变成个什么样子。 根据这段文字，理解错误的是()。
传统的道德是对应着单纯的生活和与人际关系结合密切的小组织产生的，道德教化在生活单纯的小组织里还能发挥作用。但在高度复杂化的现代社会，如果把人的爱心和慷慨，仅由面对面的方式表现，把移风易俗和重任，仅寄望于小数有德者，很难想象这个社会会变成个什么样子。根据这段文字，理解错误的是：
人们在具有了道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于()
__________是人根据一定的审美标准对客观事物、艺术品以及人的道德行为的美学价值进行评价时所产生的情感体验。
