在知识社会里，有文化远不止于会阅读、写作与计算，如今，有文化还包括基本的计算机操作技能及对信息化社会的了解。每个社会成员对这个复杂的世界都必须有相当深的了解与广博的知识，而新的传播媒介提供了大量这样的知识。在知识社会中，我们要学会如何学习，因为迅速变化是知识的基本性质。因此，学会如何学习远比掌握现成的知识更重要。 这段话的主要意思是：
①“国家战略”一词，最早出自美国 ②最近几年，由于国家领导人以及社会各界的倡导，全民阅读问题已经引起广泛的重视 ③中国学术界对“国家战略”一词尚无统一定义 ④我国先后提出过知识产权国家战略、能源问题国家战略等，但遗憾的是一直没有把全民阅读作为国家战略 ⑤其任务是依据国际国内情况，综合运用政治、军事、经济、科技、文化等国家力量筹划指导国家建设与发展、维护国家安全，达成国家目标 ⑥一般认为，它是指导国家各个领域的总方略 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。
操作指导是指在工作岗位，学生将学到的技能进行反复操作练习，在教师的具体指导下，以达到巩固知识，规范动作、掌握技巧和（）的目的。同时。通过反复操作，还有利于端正学生的工作态度并使学生养成良好的工作习惯。
①“国家战略”一词，最早出自美国 ②最近几年，由于国家领导人以及社会各界的倡导，全民阅读问题已经引起广泛的重视 ③中国学术界对“国家战略”一词尚无统一定义 ④我国先后提出过知识产权国家战略，能源问题国家战略等，但遗憾的是一直没有把全民阅读作为国家战略 ⑤其任务是依据国际国内情况，综合运用政治、军事、经济、科技、文化等国家力量，筹划指导国家建设与发展、维护国家安全，达成国家目标 ⑥一般认为，它是指导国家各个领域的总方略 将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
智力开发是落实在美术学习的具体操作技能之中，而技能又要靠知识和理论的指导，所以美术学习中的智力开发既有（），又有（）的意义。
学生在教学指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是练习法。
指导操作训练的目的是通过课堂教学方式，使学员掌握维修电工本等级技术理论知识。
员工操作具体的技能项目，需要有相应的（）知识来指导。
学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法称为（）。
青少年根据自己的爱好，兴趣或特长，自选目标，或经辅导员指导，主要通过自行阅读，练习和研究等方式获取知识，掌握技能，称为（）。
“巩固已掌握的技术，并增加知识的难度”是指导（）操作技能的要点。
实习是学生在教师或工程技术人员的组织指导下，参与一定的实际工作或生产操作，借以掌握相关技术、技能或综合运用知识于实践的教学活动。
①“国家战略”一词，最早出自美国 ②最近几年，由于国家领导人以及社会各界的倡导，全民阅读问题已经引起广泛的重视 ③中国学术界对“国家战略”一词尚无统一定义 ④我国先后提出对知识产权国家战略，能源问题国家战略等，但遗憾的是一直没有把全国阅读作为国家战略 ⑤其任务是依据国际国内情况，综合运用政治、军事、经济、科技、文化等国家力量，策划指导国家建设与发展、维护国家安全，达成国家目标 ⑥一般认为，它是指导国家各个领域的总方略 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（ ）。
教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法，叫作（ ）。
教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是（）。
阅读以下《阿房官赋》一课的教学目标，按要求回答问题。【知识与能力】指导学生通过朗读积累“西、钩、斗”等词类活用现象，并疏通文意。【过程与方法】指导学生通过反复阅读，欣赏精彩的描写片段。【情感态度与价值观】体会本文简明生动的语言风格。对上述教学目标分析不恰当的是（）。
学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法称（）。
教师通过指导学生阅读教科书和参考书来掌握知识的教学方法是（）
教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实验，这种方法是（）。
教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将知识运用于实践的教学方法是（ ）。
学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作，或解决某类作业与习题，以加深理解和形成技能技巧。这种教学方法是（）
借助结构化的学习材料，指导学生进行操作与思考而获得知识的学习方式是（）
阅读某教师关于写作教学的论文片段，按照要求答题。写作陈述性知识旨在探寻写作的特点、规律、知识、原理等，以形成系统的知识体系为目的。写作策略性知识侧重写作的具体方法、方略、步骤、措施等，以培养基本的操作能力为目的。写作陈述性知识着眼于认知，是对“求真”的追求；写作策略性知识着眼于实践，是对“实用”的追求。叶圣陶说“语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识，就运用方面说，是养成一种习惯”；
借助结构化的学习材料，指导学生进行操作与思考而获得知识的学习方法是（).
