人的身心发展的特殊性表现之一是人的身心发展具有()。
人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。
遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。
人的身心发展包括两个方面：一是（）的发展；二是（）的发展。
人的身心发展包括（）两个方面。
（）是人的身心发展的内在动力。
人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展，心理的发展包括认知的发展和（）
强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善这种理论是（）
人的身心发展包括（）和（）两个方面。
人的身心发展包括哪两个方面？（）
人的身心发展的两个特殊性是指（）
人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展，二是心理的发展。
_____是人的身心发展的生物基础，_____是人的发展的现实制约因素。
强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是（）。
人的身心发展包括两方面：一是生理的发展，二是心理的发展。
__________是人的身心发展的生物前提，为个体的身心发展提供了可能性。
人的身心发展的特殊性表现在（ ）。
循序渐进是人的身心发展（）规律所制约。
“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的（）。
身体发育异常显著，性意识开始萌芽，独立性和判断能力增强，开始要摆脱成人的束缚，这些特征是人的身心发展处在（）时期的表现。
强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是（）
个人的身心和谐、协调发展既是人的全面发展的内在条件，也是人的全面发展的（）。
人的身心发展的特殊性的表现之一是人的身心发展具有 。
＿＿＿是人的身心发展的生物基础＿＿＿是人的发展的现实制约因素。
