创业领导能力行动推进学习中的创业领导能力技能迁移包括（）。
领导者技能包括（）。
领导技能发展的主要途径是（）。
《中华人民共和国劳动法》第六十六条规定，国家通过各种途径，采取各种措施，发展（）事业，开发劳动者的职业技能，提高劳动者素质。
领导者需具备的冲突管理技能包括（）
人际技能包括下属的领导能力和处理不同小组之间的关系的能力。
在领导技能培训中，领导者的相互开发方法包括（）。
刚刚走上工作岗位的孙老师为了迅速提高自己的授课技能，尝试以少数学生为对象做小型的课堂教学，并且把授课过程录制下来，帮助自己分析提高。这种方法属于教师专业发展途径中的（）。
领导技能的主要发展途径有()。
国家通过各种途径，采取各种措施，发展职业培训事业，开发劳动者的职业技能，提高劳动者素质，增强劳动者的（）。
教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式，不断追求新知，掌握新的教育教学知识和技能，做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于（）。
职业介绍服务机构应该为求职者提供求职途径、（）、相关表格及简历的填写、面试注意事项等指导，提供职业供求现状与发展趋势分析、职业技能培训与相关劳动就业政策的咨询服务
（）是领导者通过各种手段、途径、方法、技能和艺术来积极地对追随者施加并改变其信念和行为的能力或能力体系，是一种软约束力。
培训和发展领导者技能的理论和方法有（）。
校长是某个工程设计公司从资深工程师团队中选拔上来的一位主管，他原来是公司的技术骨干，在业务上总能拔得头筹。 但是转到管理岗位后感觉压力很大，抱怨下属不支持自己的工作，工作满意度明显降低，而很多下属员工也抱怨小张不通人情。此外，小张采用的仍然是十五年前制定的管理流程，并没有随着市场和时间的变化而进行调整。管理的风格与公司现在的业务不符，公司领导决定与小张深入分析和解决这些问题。同时聘请专业讲师来提升他的领导技能。小张提高领导技能的途径可以包括（）。
情境意识的构成包括（）。 ①经验与训练； ②操纵与操作技能； ③身体与心理状态； ④对情况的适应与熟悉程度； ⑤领导与管理技能。
可迁移技能的获得途径包括以下阶段： 。
专业知识技能并非只有通过正式的专业教育才可以获得的，除了学校课程，它的获取途径还包括：课外的培训、会议、讲座、研讨会、自学等方式都可以帮助个人获得知识技能。（ ）
适当授权是培养员工领导能力和管理能力的一个重要途径,可以保证企业在不断发展壮大过程中所需要的管理人才能得到满足。()
动作技能培养的途径包括：（16年上，中学，简答题改编）
专业知识技能的获得途径包括（ ） 。
党对公安机关的政治领导的实现途径包括()
提高领导者－下属关系质量是发展领导力的重要途径。（)
人际技能是指成功地与别人打交道并与别人沟通的能力。人际技能包括对下属的领导能力和处理各种关系的能力。下列属于人际技能作用的是（）
