目的论价值观认为，运动的目的在于运动自身及运动着的人本身，即把目标定位于运动本身和（）的人的自身，它强调入在参与运动的过程中达到自我满足和实现自身的发展。
所谓基本权利效力是基本权利对社会生活领域产生的拘束力，其目的在于保障宪法规定的人权价值的实现。基本权利效力源于宪法本身的效力，通过具体主体的权利活动体现基本权利的价值。下列关于基本权利效力的说法哪项是不正确的？
渐进的纪律处分的目的在于确保对员工所犯的错误施以（）的惩罚。
在丘濬看来，刑罚的根本价值在于（）
狱政管理的总体目标是对关押的罪犯实现刑罚目的，（），预防和减少犯罪，同时把罪犯改造成为守法公民。
赖以实现一般预防的刑罚功能包括（）。
学术惩罚既是一种管理手段也是最重目的。错46.理论性科研论文的镇南关点在于实验的设计方案以及对实验结果进行的观察和分析。
研究个别资本循环的目的在于（）
古希腊一些哲学家认为，人是理性动物，是理性的负荷者，教育的目的、理性和价值，就在于使人的本质规定和人的和谐发展得以实现，这属于（）的观点。
香港刑罚的目的是惩罚犯罪，同时，重视对罪犯的矫正和改造，其主要的刑罚种类包括（）
强调个人价值的权威性和独特性，认为德育目的在于提升受教育者个体的价值，使他们真正成为道德的主体，实现道德上的自由或自治。这是德育的（）
监狱是对被叛处（）执行刑罚，实施惩罚与改造的国家刑罚执行机关。
因材施教的根本目的在于清除个别差异，最终让学生达到同样的水平。（ ）
刑罚的目的在于预防犯罪，包括（）和 （）。
刑事诉讼的目的在于惩罚犯罪。
刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范，是公民与犯罪分子作斗争的有力武器。我国刑法的目的是惩罚犯罪，保护人民，维护社会秩序和公共安全，保障国家安全。我国刑法规定了 ___________ 等基本原则。
报应刑论认为刑罚的目的在于惩罚罪犯；而功利主义认为刑罚的目的在于预防犯罪。（）
制定法律的目的，是惩罚犯罪还是预防犯罪？
19世纪末30世纪初，教育刑理论在西方资本主义国家得到长足的发展，刑罚观念和刑罚执行逐渐转变为以惩罚和改造为目的。
减刑、假释的适用应当贯彻（）刑事政策，最大限度地发挥刑罚的功能，实现刑罚的目的
古希腊的一些哲学家认为,人是理性动物,是理性的负荷者,教育的目的、理性和价值,就在于使人的本质规定和人的和谐发展得以实现,这属于（）的观点
某一行为如果缺乏应受刑罚惩罚性，就不构成犯罪，但犯罪一定都实际受到刑罚惩罚（）
3、主张“教育的目的和价值在于使人深刻地理解人生的各种经历，发展人的个性”，敦促学生“去认识并实现他们作为人所应有的自由（选择），并懂得如何对这种自由选择所造成的后果负责”的是哪种教育哲学流派？
