给2～3岁幼儿讲故事，每次讲完故事之后，要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练注意力、记忆力。
刘向的（）每卷都由若干短小精干的故事组成，主旨风格相近，又可独立成篇，寓说教于趣谈，是魏晋笔记小说的先声。
幻想故事
“它捧斥虚无缥缈的幻想、排斥神话故事、排斥寓意与象征、排斥高度的风格化、排除纯粹的抽象与雕饰，它意味着我们不需要虚构，不需要神话故事，不需要梦幻世界。”该文学流派是（）
《水浒传》中有许多故事情节既相互勾连，又可独立成篇。
有人在评论某文学风格时说：“它排斥虚无缥缈的幻想，排斥神话故事，排斥寓意与象征……它意味着我们不需要虚构……不需要梦幻世界。”此文学风格是（）。
（）是一种带有浓厚幻想色彩的虚构故事。
（）是一种带有幻想色彩的虚构故事。
属于幻想故事的有（）。
远古神话是人类在其幼年时代想象和幻想的产物，具有丰富的故事性和积极的现实主义精神。
有人在评论某文学风格时说：“它排斥虚无缥缈的幻想，排斥神话故事，排斥寓意与象征„„它意味着我们不需要虚构„„不需要梦幻世界。”此文学风格是（）
如何理解民间故事的幻想性？
印度第一部有声故事片是（）拍摄的幻想片（）。
以下哪些文学、动漫故事体现了人类对时间机器的幻想?()
以下哪些文学、动漫故事体现了人类对时间机器的幻想？()
童话，是指完全借助幻想来表现现实生活和人们的理想、愿望，具有浓厚幻想色彩的虚构故事。
源自俄罗斯普希金的童话故事：金鱼与渔夫。映射金鱼法中，让幻想部分变为现实的寓意。（)
◑寓言的特征主要表现在（ ）。◑A.具有鲜明的教谕性和强烈的讽刺性◑B.具有故事情节的虚构性◑C.篇幅短小，结构紧凑，语言精练◑D.通过幻想折射式地反映现实
人体彩绘的（）范围十分宽泛，科学、自然、幻想、故事、寓言等均可以采用，但其原则是要表现真、善、美。
给2～3岁婴幼儿讲故事，每次听完故事之后，要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练注意力、记忆力（）
5、后印象派画家高更的哪一件作品以圣经故事为蓝本，描绘了布列塔尼半岛上的农妇在听教父讲解教义时所产生的幻想？
每次听完（看完)之后，指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练（)。
78、儿童童话是带有浓厚的幻想色彩，适合儿童接受与欣赏的虚构故事。
