男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师 ①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。 ②批评的话语侵犯学生的人格权。 ③收缴手机侵犯学生的财产权。 ④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。
刘老师创设上述两个案例情景，激发学生积极思考讨论。下列不属于此情景创设目的的是（）。
某贸易企业申报出口一批拖鞋，经海关查验发现涉嫌侵犯海关备案的商标专用权。海关立即书面通知了商标权利人。 请根据上述案例，回答下列问题。 如果商标权利人申请海关扣留侵权嫌疑货物，应当在海关通知送达之日起（）内申请。
初三学生小陈不爱学习，屡次在课堂上吵闹，影响了老师的教学和其他同学的学习，破坏了学校的教学秩序，学校对其屡次教育，小陈仍不悔改，最终学校决定开除小陈。学校的这种做法侵犯了小陈（）的权利。
男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（ ）。
男同学小陈平时自由散漫，学习不认真。一天，小陈在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将他的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后，小陈要求王老师归还手机，王老师说："这是罪证，不能归还，要交学校德育处。"校长指出，王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。
男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师 ①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。 ②批评的话语侵犯学生的人格权。 ③收缴手机侵犯学生的财产权。 ④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。 你认为校长的说法正确的是（）
小强今年13岁，正处于青春期，他在学校中总是惹是生非，让家长、老师还有同学头痛不已。社会工作者对小强开展个案工作，通过分析了解到，小强的父亲长期酗酒，回家经常打骂母亲；小强平时特别喜欢玩网络游戏，而如今的网络游戏多以暴力为主。了解到上述原因后，社会工作者联系了小强的父亲，希望他改正酗酒的毛病，并且停止打骂小强的母亲；同时社会工作者和小强相互沟通交流，帮助小强重新认识和评价自己以往的经历，调整自己的人格。请问上述案例中，社会工作者运用了心理社会治疗模式中的（）技巧以及诊断模式。
某学校的优秀教师陈老师离职后，该学校仍然将其照片和个人资料登载在网站上，陈老师认为学校侵犯了自己的权益，诉至法院索赔5万元。2008年3月，该区法院判决该校赔偿陈老师1000元并向其赔礼致歉。学校侵犯了陈老师什么权利？（）
男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校教育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。
某贸易企业申报出口一批拖鞋，经海关查验发现涉嫌侵犯海关备案的商标专用权。海关立即书面通知了商标权利人。 请根据上述案例，回答下列问题。 如果不涉嫌犯罪，但经调查认定该企业侵犯商标专用权，海关应当（）。
案例： 一位高中体育教师做了一次问卷调查，结果如下：不喜欢上田径课的占85%。原因有几个： （1）不感兴趣； （2）没什么用途； （3）太辛苦； （4）老师的组织方法没有激情。 知道了原因，该教师陷入沉思：高中学生了，他们都有一定的体育基础，都会思考问题了。以前自己上课不就是这样吗，先做示范，再让大家跟做，整节课跑呀、跳呀，再想一想自己做学生时不也是不太喜欢田径课吗？ 请根据你所掌握的学校体育学知识，分析产生上述问题的原因。
以下哪所学校，老师在讲【分布式课堂记录系统】应用案例时没有提到？
男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校教育处。校长指出,王老师:1未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权;2批评的话语侵犯学生的人格权;3收缴手机侵犯学生的财产权;4作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）
男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的****学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()
男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证，不能归还，要交学校德育处”。校长指出王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）
男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校教育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学
李某有一女李霞，14岁，系农村某镇初中二年级学生，李某认为女孩上学无用，还不如早退学赚钱，遂于2012年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访。李某拒不说明其去向，有时还恶语相报：孩子读不读书是我们自家的事，你们不要狗咬耗子—多管闲事。根据上述案例，下列判断正确的有（）
男同学小陈平时自由散漫，学习不认真。一天，小陈在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将他的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后，小陈要求王老师归还手机，王老师说："这是罪证，不能归还，要交学校德育处。"校长指出，王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违
男同学小陈在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机,并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说：“这是罪证不能归还，要交学校教育处。”校长指出：王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权，②批评的话语侵犯学生的人格权，③收缴手机侵犯学生的财产权，④作为老师不能以违法的方式对待学生的违
某学校欲将甲、乙、丙、丁、戊、己、庚7个老师，安排到北京、上海、广州3个城市去学习，已知：（1）一个老师只能去一个城市学习；（2）若丁和丙中至少有一个未去北京，则戊和甲均去北京；（3）若甲、己、庚中至少有一个未去广州，则戊去上海且丙去广州。根据上述信息，可以得出以下哪项（）
案例：某学校在高二“音乐与舞蹈”选修模块开设了韵律操。每节课前，老师都会从网上下载根据《江南Style》《向前冲》《小苹果》等流行歌曲编配的广场舞录像；上课时，老师一边播放录像，一边要求学生对照录像上的动作学习。课堂上，气氛非常活跃，老师省心，学生开心。下课的时候学生们大汗淋漓，意犹未尽。有一天，老师对学生们说：“同学们，今天我们跳《青春修炼手册》!”同学们顿时欢呼雀跃起来，齐声叫好!安静下来后，
李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈，上述老师的行为属于体罚行为。（)
赵某系初中二年级学生，经常在课堂上看课外书，班主任王老师多次对赵某进行批评教育，但赵某没有改正，王老师要求家长将赵某领回家进行教育，一周后再来学校学习。王老师侵犯了赵某的（）
