加涅坚持用当代认知心理学的信息加工的观点来解释学习过程。即感受器从环境中接受刺激或输入信息，输入的信息在感觉登记器中保留非常短暂的时间，然后进人（），最长大约可持续30秒。
信息加工分析采用加涅提出的五种学习结果“言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度”分类，首先将教学目标分解为5类内容的子目标，然后根据各类中的内容相互层次关系进一步分解成为在内容上并列或从属的子单元。对学习内容进行信息加工分析，就是将实现教学目标时，学习者信息加工中涉及的所有心理的和操作的过程揭示出来的分析方法，或者说是确定学习者要达到目标所需要的学习内容。
在教室管理信息系统设计与开发人员的角色中，专门负责对管理环境进行深入调查和分析、确切定义管理决策活动中的信息需求，并将这些需求翻译为系统逻辑模型的人员是（）。
以下哪项是信息系统开发人员根据掌握的信息进行分析和加工出来的新信息，是描述系统逻辑模型的最主要的工具，是后续讨论、分析、提出改进措施的主要依据，是开发人员必须做的工作。（）
由掌握信息技术的专门人才组成的，在决策过程中专门从事收集、贮存和加工、传递信息的系统，属于现代决策体制中的（）。
房地产经纪信息计算机管理系统中，（）系统通过对信息化的原始数据进行科学的加工处理，运用一定的计算模型，为管理和决策的提供基础数据支持。
在加涅的基于信息加工理论的学习与记忆模型中，控制过程的两个主要结构功能是执行监控和预期，即激活和调节学习时的信息流。预期结构体现着学习者的学习目的和学习动机，影响着学习者对外部信息的选择知觉、对信息的记忆编码和怎样被转化为行为等方面。执行监控结构支配认知策略的运用。
在加涅的信息加工模型中，把学习看成是以下系统的协同作用过程（）。
根据美国教育心理学家加涅的信息加工理论，在学习、思维和解决问题中起关键作用的环节是（ ）。
据美国教育心理学家加涅的信息加工理论，在学习、思维和解决问题中起关键作用的环节是（ ）。
在加湿的学习与记忆的信息加工模型中，加工系统是以（）为基础提出的。
在供应链执行管理系统模型的（）中，企业选定自己的合作伙伴，确定合作对象和合作内容。
由加涅等人提出的学习的信息加工过程模型包括（）。
加涅认为，有效的学习是信息加工系统、（）系统和（）系统三者协同活动并与环境相互作用的结果。
加涅的学习与记忆的信息加了模型由加工系统、（）和期望系统组成。
加涅的信息加工模式中不包括（）
加涅的信息加工模型中有三个记忆系统，分别是：( ) 、( ) 和 ( ).
多存储器模型强调外界信息进入记忆系统后，必然经过三个有着明确顺序的记忆结构，分别对信息进行不同的加工。
阿特金森等提出的记忆的三级信息加工模型中，记忆由（)、（)和（)三个存储系统组成。
在工程项目质量控制系统中，由（)进行质量信息的收集、整理、加工和文档资料的管理。A．质量控制网络
预期系统在加涅的信息加工模型中主要起定向作用，是信息加工过程的______系统。（）
在加涅（R.M.Gagne)的理论中，学习的信息加工模式的主要结构成分是知识获想、知识转化和知识评价。（)
在加涅（R.M.Gagne)的理论中，学习的信息加工模式的主要结构成分是感觉记忆、短时记和长时记忆。（)
下图为复杂环境中,在操作系统管理下进行程序执行的基本思想示意图。请关注图中第678\号线。箭头线6 的含义指为管理CPU的使用,需要对每个进程的基本信息进行管理;箭头线 7的含义指若要使CPU从一个进程的执行切换到另一个进程的执行,需要保留当前正在执行的进程的相关状态信息,并将下一个要执行进程的指令代码的存储单元地址送给CPU的程序计数器PC;箭头线 8的含义指“进程”被CPU执行。下列说法不正确
