罗吉尔•培根的追随者阿威罗伊认为能动的智力在本质上是与（）分别开来的一个实体。
罗吉尔•培根于公元1271年完成的《哲学研究纲要》抨击了（）的愚昧无知。
罗吉尔·培根认为错误的原因不包括（）
罗吉尔·培根认为证明前人说法的唯一方法是（）
罗吉尔•培根认为是（）超过论证，是知识的更重要的来源。
在《吉尔伽美什》中，两个人类主人公的关系也有着文明与愚昧的暗喻。
培根在《论学问》一文中认为读书求学的用途是（）
以下（）不是罗吉尔•培根所认为的愚昧的来源。
罗吉尔培根认为，（）可以增加事实只是的精确性和广泛性。
在吉尔•培根所认为的愚昧的来源中（）最为恶劣的。
罗吉尔•培根积极提倡科学实验，他是近代实验科学的先驱者（）。
《新工具论》的作者是罗吉尔.培根。
罗吉尔·培根认为错误的原因不包括
罗吉尔.培根认为证明前人说法的唯一方法是：（）
弗朗西斯·培根认为，吉尔伯特用关于磁石的假说进一步指导了实验，是实验科学研究的开拓者之一。（）
中世纪欧洲，罗吉尔.培根在精神上最接近于海什木的唯一人物。
《吉尔&8226;布拉斯》的作者是（）
约翰&8226;司各脱所认为的“创造者而非被创造者”是指（）
以下（）不是罗吉尔&8226;培根所认为的愚昧的来源
罗吉尔&8226;培根于公元1271年完成的《哲学研究纲要》抨击了（）的愚昧无知
在吉尔？培根所认为的愚昧的来源中（）最为恶劣的。
下列说法中，属于微软总裁比尔&8226;盖茨认为优秀员工所需素质的是（）
罗吉尔&8226;培根的追随者阿威罗伊认为能动的智力在本质上是与（）分别开来的一个实体
