创新思维与公共关系活动之间的关系是（）
创新思维与公共关系活动的关系是什么？
简述创新思维与自然语言的关系。
逻辑与批判性思维这门课既是一个思维学科同时是一门能力学科。
创新思维与实践能力存在什么关系？
简述创新思维中问题与论题的关系。
关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的（）。
良好思维品质的特性：(1)广阔性与深刻性。(2)独立性与批判性。(3)逻辑性。(4)灵活性和敏捷性。(5)创造性。(心理学)
批判性思维往往是创新的起点。
上海交通大学李杰教授曾说，国内企业搞创新，很少针对顾客需求。其实，研发新技术往往不成问题，关键是如何发现人们未被满足的需求。比如伸开手掌，我们只看到5根手指，而忽视了手指间的4个空隙，这空隙就是顾客在使用产品时没能被满足的需求，填补这些需求可以创造新的价值。这启示企业（）①在与传统销售模式绝对不相容的对立中实现思维创新②在先否定传统继而创新理念的实践中实现自身的发展③在辩证否定的过程中实现理念和实践的创新发展④在批判性思维的指引下去寻找企业发展的新思路
简述科学语言与创新思维的关系。
“4条连续直线连接9个点”的案例，主要寓意是要有批判性思维方式，跳出原地。
简述批判性思维和创新思维的关系。
西方人善于创新与其批判性的思维逻辑传统是分不开的。
思维品质是指人的思维个性特征，反映其在思维的逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的水平和特点。（ ）
批判性思维不很有用，因为对成功而言人际关系与人脉更重要。
批判性思维与包容性思维的共同点体现在()。
习近平:“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。要创新,就要有强烈的创新意识,凡事要有打破砂锅问到底的劲头,敢于质疑现有理论,勇于开拓新的方向,攻坚克难,追求卓越。”这段话隐含着批判性思维的质疑是创新的()
学会创新思维方式可以通过养成怀疑和批判得思维习惯以及正确对待思维得差异性这两方面进行。
4、创新推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展
创客教育旨在为学生提供适宜的用于创造的环境、资源与社会，尤其是借助技术工具与资源让学生能够将学习过程融于创造过程，实现基于创造的学习;能够在创造过程中提升学科学习质量和学科学习中的自信、创造力与兴趣;能够全身心投入到基于创造的学习过程中，培养自己的批判性思维、创新思维与问题解决能力，实现全人发展。 这段文字谈论的主题是:
12、4.学会创新思维方式可以通过养成怀疑和批判得思维习惯以及正确对待思维得差异性这两方面进行。（）
4、创新思维与大家的生活体验和知识储备没有关系。
1、批判性思维论文的质量与论文结构是否连贯、行文逻辑是否严密没有关系。
