教育评价除了鉴定功能、还有激励、导向、诊断等功能()
行为取向的课程目标具有导向功能,控制功能,激励功能,评价功能。
通过评价,可以及时发现现行课程与预订目标之间的差距和问题,明确努力方向,提高教育效果,改善今后的教育教学。这说明幼儿园课程评价具有( )作用。
信念是人们确信的对某种事物的看法和评价,它对人们的行为具有总体导向和很强的驱动与支持作用。
教育目的对整个教育工作具有_________、激励作用和评价作用。
在课程运作的过程中进行的,作用在于诊断课程,为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的评价是()。
用于病毒分型诊断最敏感和准确的试验是____;进行病毒颗粒计数、纯化试验是_______;含有血凝素抗原病毒的初步鉴定是_______;有包膜病毒的初步鉴定是_____。
择业观对人们的择业行为具有导向作用,指导着择业主体对未来职业进行评价和选择,作出择业决策。
行为取向的课程目标是期待学生的(),具有导向、控制、激励与评价功能。
课程评价的主要模式有目标评价模式、__________和背景、输入、过程、成果评价模式。
大学教学评价既具有鉴定功能和诊断功能,还具有()。
通过评价,可以及时发现现行课程与预订目标之间的差距和问题,明确努力方向,提高教育效果,改善今后的教育教学。这说明幼儿园课程评价具有()作用。
教育目的具有导向作用,激励作用和____________作用。
教育目的具有导向作用,____________作用,评价作用。
教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()。 A.选拔作用 B.评价作用 C.决定作用 D.主导作用
目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向_____。
审计证据的鉴定和运用是指审计人员为了实现______,运用______,对所收集的审计证据的______进行评价、分析和确认,并按照一定的方法对证据进行______,在此基础上形成______。
新课改指出,要改变课程评价过于强调________的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
商品鉴定是指评价________的全部工作。
健全以______为导向的科技人才评价体系。
体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面:强调评价内容的______和______在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的______关注学生的进步与发展。
为深入贯彻落实党和国家关于技能人才队伍建设有关要求,进一步健全完善集团公司技能人才评价体系,推动企业鉴定机构向人才评价中心转型,抚顺石化公司职业技能鉴定中心更名为______
教学某一阶段或一门课程结束的评价叫________评价。
体育与健康课程应充分注意到学生在____、____和____等方面的个体差异,根据这种差异来确定学习目标和评价方法