友達の劉さんは日本の小説を（）持っています。
西村さんがいつ来る（）知っていますか。
田中さんは今部屋で（）をしていますか
わたしはこれ（）大丈夫だと思いますが、王さんはどう思いますか。
スミスさんはその方を知っている（）です。
中村さんは朝から頭が痛いと言っています。風邪の（）です。
「馬さんは今本を読んでいます。」的意思是「小马现在正在读书」。
田中さんは友だち（）手紙を書いています
A：吉田さんはどこです。B：外です。子供とサッカーボールで（）います。
「この写真の人を知っていますか。」「（）。」
子供たちの多数は、学級編成の方法を知るはずもなく、喧騒の声を上げているが、看板の中に自分の名前を見つけられずに困っている子供がいる。一組から順に見ていくのだが名前はどこにもない。一緒に探してくれた仲間も皆が校庭に並び始めるとそわそわし出し「先生に聞いたら」と言ってしまう。問：「そわそわしだす」のは誰ですか。
子供たちの多数は、学級編成の方法を知るはずもなく、喧騒の声を上げているが、看板の中に自分の名前を見つけられずに困っている子供がいる。 一組から順に見ていく のだが名前はどこにもない。 問：「一組から順に見ていく」のは誰ですか。
封筒の中を開けてみると、何だか様子が変です。手紙にはぺージ数が書かれていましたが、その数が4ぺ―ジから始まっているのです。「初めの3ぺージはどこだろう？」と、もう一度封筒の中を見てみましたが、何も入っていません。でも、そのかわりに小さいメモが入っているのを見つけました。そこには、こんなことが書かれていました。問：「そこ」は何を指していますか。
把下列句子翻译成汉语皆さん 日本語を勉強して３か月しか経っていないですけど とても頑張っていると思います。
昨日、王さんとデパートへ買い物に行きました。王さんは靴と鞄を買いました。私は好きですが、赤い服を買いませんでした。とても高かったからです。買い物してから、中華料理を食べました。とても辛かったですが、美味しかったです。問 文章の内容とあっているのはどれですか。
封筒の中に小さいメモが入っているのを見つけました。そこには、 こんな ことが書かれていました。 「３人に同じ内容の手紙を書こうと思いましたが、手が疲れてしまいました。手紙は全部で９枚あるので、残りは３人で会って読んでね。」 問：「こんなこと」は何を指していますか。
料理を作っているお母さんのそばにいるあの子は、食べさせて（ ）たそうな顔をしています。
彼は、娘が留学をあきらめずにいることを知って、ため息をついた。問：「留学をあきらめずにいる」のは誰ですか。
把下列句子翻译成汉语皆さん 日本語を勉強して３か月しか経っていないですけど とても頑張っていると思います。
彼女は怒っている()、ずっと黙っています。
佐藤さんと金さんは結婚しています、一緒に住んでいません。
問：地震が起きたとき、そしてしなければならないことは何ですか。 ①日本はとても地震の多い国です。②数年に一度はどこかで大きな地震が起こっています。③そのため、日本では、家庭、学校、会社、地域など、さまざまなところで避難訓練を行く、本当に地震が起こったとき、慌てないで行動ができるように練習しています。 ④皆さんは大きな地震を経験したことがありますか。⑤日本に留学している人、また留学する予定の人は、地震が起きたときどのように行動すればいいか、ぜひ知っておいてください。 ⑥地震が起きたとき、まず、しなければならないことは、落ちてくる物でけがをしないように、机やテーブルなど丈夫な物の下にもぐることです｡⑦もぐれるところがない場合は、頭を守ることが重要です。⑧頭の上に、クッション、上着、かばんなどを乗せ、頭をしっかり守ってください。⑨タンスが倒れたり、棚に乗せてある物が落ちてきたりするので、タンスや棚などからは離れてください。 ⑩次に、火を使っているところがあれば、揺れがおさまったときを見
男：高橋さんは毎日何時間ぐらい睡眠時間をとってる？ 女：ここ2，3週間は6時間以下かな、忙しくて。 男：この記事によれば、20年ぐらい前のイギリスでは平均9時間（）
