职业道德是调节职业活动中利益矛盾的特殊手段。
鱼和熊掌不可兼得是一种()
"鱼和熊掌不可兼得"，这属于（）
一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，在很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。没有共同的理想信念与良好的道德规范无法实现社会和谐。树立和实践社会主义荣辱观，能通过引导和帮助人们自我约束、提升境界、宽容谅解来协调各种利益关系、化解各种社会矛盾。这句话表明（）
在“道”和“利”不可兼得的情况下，教师应当作出以（）为前提的道德选择。
在公安预测中，为了改进移动平均预测精度与反应速度不可兼得的弊端，克服加权移动平均预测权数较难确定的缺点，人们创立了（）。
两个好处都想要，因不可同时兼得而产生的矛盾心理属于心理压力中的（）。
在德育认知模式中，同时涉及两种道德规范且两者不可兼得的情境或问题叫做两难问题。
“鱼和熊掌不可兼得”描述的动机冲突是（）
利己与利他之间，矛盾会更多一些。因为，资源是有限的，机会是有限的。不同人的利益是不同的，想周全是很难的。人类社会用法律和道德两个层面的知识体系去激励和约束人类的行为，促使利己与利他的协调，并走向促进所有人健康可持续发展的未来。
“鱼与熊掌不可兼得”这个典故出自（）。
功利和道德是相互冲突矛盾的。
（）的缺点是：预测精度与反应速度不可兼得。
“鱼与熊掌不可兼得”的动机冲突属于()
现实生活中，个人利于与社会利益发生矛盾时，道德要求人们做到（）
“鱼与熊掌不可兼得”，这种动机冲突属于（）
美元作为国际储备货币与保证美元的币值稳定二者不可兼得，这就是理论上所说的()
美元作为国际储备货币与保证美元的币值稳定二者不可兼得，这就是理论上所说的()。
“鱼与什么不可兼得”来形容凡事难以两全其美？
多元化的利益群体会不可避免地相互竞争和冲突
“三国干涉还辽”是列强以牺牲中国利益为代价相互斗争的结果，此后，日德矛盾日益突出。
在社会生活中，人与人之间、人与社会之间不可避免地要发生各种矛盾，需要通（)等特有形式，以个人的善恶标准调节、指导和纠正人们的行为，使社会关系臻于完善与和谐。这个是道德的调节功能。
5、矛盾空间是以三度空间透视中的视点与灭点的变动和转换，来形成一种特殊的空间效果。它不可能在现实中存在和实现，但在画面上它看似相互矛盾，但又有其不可思议的合乎逻辑的存在。
“鱼和熊掌，两者不可兼得”，这种矛盾心态是动机冲突形式中的（）
