下列有关语言发育的说法错误的是（）。

A . 根据各阶段的特点，可将人生全过程划分为八个年龄阶段 B . 胎儿期是指从受精卵形成至胎儿娩出前，共40周 C . 婴儿期是指自胎儿娩出脐带结扎至生后28天 D . 青春期一般从10～20岁，女孩青春期的开始年龄和结束年龄都比男孩早2年左右 E . 18岁以后为成人期，又分为青年期、成年期和老年期

A . 计算机语言经历了机器、汇编、高级语言三个发展阶段 B . 电脑的每一次动作都是解释并执行程序指令的结果 C . VisualBasic、LOGO和WindowsXP都是高级程序设计语言 D . 计算机语言的发展方向是简单、安全、面向对象

A . 生长发育偏离是指儿童在生长发育过程中不受各种不良因素的影响下，体格生长发育出现的偏离正常轨道的现象 B . 生长监测是指定期连续地测量儿童的体重、身高、头围等主要指标 C . 健康是指身体上完全处于良好的状态 D . 发育是指儿童身体各器官和系统的长大和形态的变化，有相应的测量值

A . 情绪情感发育是一个分化的过程 B . 愉快系列的情感常常先于不愉快系列的情感 C . 2岁左右已具备了与成人相同的情感种类 D . 情绪情感发育是从表达方法、眷念行为、社会游戏、自我概念等方面来分的 E . 情绪情感发育阶段可分7个阶段

A . 1个月的婴儿呈自然反射发音 B . 4个月的婴儿辅音增加 C . 6个月的婴儿已能模仿单音节声音 D . 11个月的婴儿出现双音节 E . 12个月的婴儿能说出简单的词和重复的字

A . A．孕8周末B超可见胎心搏动 B . B．孕16周末孕妇偶感胎动 C . C．孕18～20周临床可听到胎心 D . D．孕24周末胎儿身长为35cm E . E．孕40周末胎儿发育成熟

A . 汇编语言和高级语言都不能被机器直接识别 B . 完成同样的功能，汇编语言占据空间小 C . 高级语言可以使用变量，但汇编语言不行 D . 汇编语言中有类似于高级语言的宏功能

A . 在整个生长发育阶段，开始发育的速度是不均一的 B . 各器官、组织生长发育的速度也是不等同的 C . 小儿生长发育可见身高和体格明显增大的两个高峰期 D . 生长发育的两个高峰期：一个是儿童期，一个是青春期 E . 器官功能发育是不等速的，是与其功能需要相适应的

A . 发育的次序从头逐渐向下肢 B . 动作发育上，先抬头，继而抬胸、坐起、站立 C . 小儿的活动先臂后手、先腿后脚，躯干的生长先于四肢 D . 小儿先是全掌握持，以后才会用手指取物 E . 小儿活动时先学会放下、坐下及停步，后才学会抓握、站起、往前走等动作

A . 情绪情感发育是一个分化的过程 B . 愉快系列的情感常常先于不愉快系列的情感 C . 2岁左右已具备了与成人相同的情感种类 D . 情绪情感发育是从表达方法、眷念行为、社会游戏、自我概念等方面来分的 E . 情绪情感发育阶段可分7个阶段

A . A．上下规律 B . B．集中规律 C . C．协调规律 D . D．正反规律 E . E．快慢规律

A . 过程Ⅲ是在细胞分裂和细胞分化的基础上进行的 B . 基因突变、基因重组和染色体变异均可发生在Ⅰ过程 C . 在地球上出现能进行有性生殖的生物以后，生物进化的步伐大大加快了 D . 组成新个体细胞中遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞

A . A．由上到下 B . B．由粗到细 C . C．由低级到高级 D . D．由简单到复杂 E . E．由远到近

A . 一般起病于学龄期 B . 呈发作性病程 C . 中枢神经系统的生理成熟过程密切相关 D . 期药物治疗疗效显著 E . 后一般较好

A . 3个月能抬头，4个月能翻身 B . 6个月能坐稳，并能左右转身 C . 8个月腹爬，12个月高爬 D . 11个月可独站，15个月可独走 E . 24个月可双足并跳

A . A．胚胎第6周末，原始生殖细胞到达尿生殖嵴 B . B．约第10～16孕周，性腺始基分化为睾丸或卵巢 C . C．胚胎期卵巢的存在不影响性器官的分化 D . D．任何一侧睾丸副中肾管抑制因子的缺乏均能抑制副中肾管的发育 E . E．即使有睾酮存在，外阴局部缺乏5α-还原酶，外生殖器官亦向女性化分化

A . 下列有关心理发育障碍的说法正确的是 B . 一般起病于学龄期 C . 多呈发作性病程 D . 与中枢神经系统的生理成熟过程密切相关 E . 早期药物治疗疗效显著 F . 预后一般较好

A．胚胎的第6周，胎儿20颗乳牙开始生长发育，在出生时全部长出。 B．孩子的牙齿萌出时，牙齿的颜色形态等性状早已成形。 C．饮食种类或习惯从牙齿发育开始到萌出再到维持都起着直接或间接的作用。 D．每日多次的母乳喂养，以及喂养的时间过长都是龋齿的危险因素。

A．中学生脾的发育远低于肝肾的发育 B．脾的发育与肝肾的发育不同步，容易造成肝肾虚弱脾旺盛的现象 C．脾主运化，虚弱的脾无法满足青少年生长发育的需要 D．偏食挑食、厌食的现象加重了神经递质缺乏 E．“脾主思”，用脑过度伤脾，影响了神经递质的吸收，加速了神经递质的耗竭

A．类及其属性、方法可以同时有一个以上的修饰符来修饰 B．最终类不能派生子类，最终方法不能被覆盖 C．final类中的属性和方法不一定都要用final修饰符修饰 D．子类要调用父类的方法，必须使用super关键字